早教中心加盟，创业投资商在经营早教机构是对于早教认识存在五大误区，关于这方面的知识我们需要具体的多加了解，早教机构的一些误区希望各位创业者能够有所避免。
早教机构误区一：早教课的主体是孩子？
有很多家长会认为，为孩子报名早教课就是将孩子带到早教课堂，跟着老师学东西，自己就能够撇手不管不顾了。家长对于孩子的教育完全交给了老师，对于孩子的陪伴也随之减少。但是家长们误会了，早教中心其实较大的受益者是家长，并不是孩子。
众所周知，早教所面对的消费群体是0-6岁的婴幼儿，婴幼儿对于学习多少知识是没有认知的。相反，家长们能够从早教课程中学习到一些育儿知识，增加陪伴孩子的时间，更多的亲子时光都是家长与孩子共同度过的。育儿知识包括有饮食，健康和开发智力等等，家长们应该要及时的把握宝宝的敏感期，协助宝宝一起感受“新世界”。
早教机构误区二：早教课的责任在老师？
有很多家长会把教育的责任都全部寄托在早教班的教员工身上，以为杂交中心的老师就像是幼儿园或者是小学老师一样，教书育人，责任重大。但并不是这样的，早教课的老师主要的作用是示范与引导，帮助家长与孩子进行亲子互动。并不存在教学教育的重大责任。
早教机构误区三：早教课是开发智力，能让孩子更聪明？
有很多家长会认为，只要为孩子报名上了早教班，孩子就会变得更加聪明，就能够比其他孩子更加有才能，就能够赢在起跑线上。也有很多早教机构打出了“帮家长塑造天才孩子”的招牌，但这些信息是值得信赖的吗？
早期教育并不仅仅局限于智力开发，重点也不在于培养“神童”。更加重要的其实是在帮助孩子创建一个成长环境，引发孩子的探索行为，促进孩子在大运动，精细动作，语言，认知能力，情绪以及社会行为等领域的全面发展。
早教机构误区四：早教=早学习？
是不是有家长认为，早教就是让孩子早点学习，以小孩子会认多少字，会背多少首诗，会数几个数字等等的标准来衡量孩子早教的效果如何？这样的想法肯定是不能提倡的，国内现在对于教育的要求是素质教育，并不是以往应试教育。如果以孩子学习的量的多少来衡量学习成果，那么跟应试教育有什么差别呢？
早教最受社会关注的便是它能让孩子学得开心，在寓教于乐的条件下，在游戏中有效提高孩子的独立性，想象力，记忆力，专注力，适应能力，社交能力等等。
早教机构误区五：早教课的效果立竿见影？
有些家长会着急，为什么孩子上了几节早教课，但是好像效果不怎么样呢？急于求成的家长，总是会对于孩子的学习成长结果有所要求，孩子报名上了早教课之后，家长因为看不到孩子学习的成果，越发着急为孩子的受教育过程产生质疑。
但是我们应该要清楚的是，早教课的效果并非是立竿见影的。早教课是有效果的，但是并非所有早教课都是有效果的，家长们在为孩子挑选早教课程的时候需要更加注意。
以上便是BBunion国际早教关于“早教中心加盟”的相关内容介绍，希望给各位投资人带来帮助！
