BB发展特点：
这时候拇指和食指开始分化，BB双手可以同时抓住所见的物体，运动能力有了很大的发展，能够独立的坐着，他们好奇的学会用小手膝盖爬行，并可以站起来跨步探索。BB也开始有了自我意识，他们知道自己的名字，小脑袋也开始分析所见的事物。喜欢探索周围的美好环境，有小小的模仿能力，而且已经开始认知因果关系！
课程目标：
根据婴幼儿发展规律和不同敏感期特点，通过动静结合，互动游戏、独特的教玩具给予BB更多更有益的刺激神经及不断思考，培养BB的观察能力和初步解决问题的能力。其间通过主被动操和爬行训练，发展BB的大肌肉协调性，促进大脑发育，操作教玩具刺激BB的视听嗅味触等感官，激发BB探索世界的欲望，达到培养BB对因果关系的认知，观察能力，交流沟通能力。
