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BBunion早教解读“穷养与富养”的本质
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发布日期
2015-05-23 16:57:04
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      古语道:从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。因此,当代便有了一种叫做“穷养儿富养女”的说法。其实,“穷养”也好“富养”也罢,我们一定要明白其背后的真正含义。下面就由bbunion早教加盟中心的小编跟大家探讨一下,bbunion早教对“穷养”和“富养”的理解,希望能给一些理解有误的爸爸妈妈们一些启示。


BBunion早教解读“穷养与富养”的本质


    一、什么是穷养?

  穷养不是刻意的追求“劳其筋骨,饿其体肤”,事实上“穷养”要养出孩子的坚强不息、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强等。

  首先,你可以让孩子在日常的家务活中,学会自理生活,锻炼生活能力。“穷养”是要从小培养他自立和受挫的能力。等孩子上小学后,家长可以尝试适当地给一些零花钱,但要教给他理财的方法,比如记账,知道哪些东西应该买,哪些是浪费。

  其次,要让他意识到,任何东西都是要付出劳动才能得来,没有理所当然的索取。

  另外,要培养孩子正确的心态,接受一些社会现实,别人拥有的物质财富,自己不能盲目攀比,关键是要用自己的只是和能力去创造这些财富。

  最后,穷养也要注重挫折教育,让他在不断碰壁中变得更成熟。

  二、什么是富养?

  “富养”不是锦衣玉食,山珍海味。真正意义上“富养”是要养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人、得体的举止等文明高雅的生活习惯。

  bbu早教加盟提醒年轻的爸爸妈妈们要在精神上“富养孩子”。条件许可的当然要带孩子去度假,去旅游。要让孩子学会欣赏大自然的山山水水、学会尊重各地的风土人情,学会爱护一切有价值的文化遗产!“游山玩水”要“玩出名堂”,不要让它成为炫耀的资本。可以带孩子参加适宜的社交,知道“得体”和“高雅”是人类文明追求和向往的。我们希望孩子长大了能入“流”,这“流”是社会的主流,是文明的主流。

    bbunion早教中心从教育的角度讲,用“穷、富”这样的物质概念来衡量本就不太妥当。因为最终决定“教育是否成功”的,是孩子心理发展的状态。父母在教育孩子过程中给予孩子的影响,精神层面的一定比物质层面的更加重要。早教中心认为孩子的成长和发展的基础是在初期奠定的。孩子未来成长得好与坏,很大程度上决定于父母在成长初期给孩子打的基础好不好。这个基础不仅仅是给他的物质条件好不好,更在于给他的心理能量足不足。
文/BBunion编辑部
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