暑假作业写不好能不能吵？家长：别问，问了就想上手……
唉，又是不想工作的一天……
坐在办公室，再一次想要回到学生时代。
不为别的，单冲着那一年两次的大假期，就让考学君羡慕的不行不行的。
但是呢，一到假期“作业”这个问题，就被上日程了。
孩子作业怎么写？写不好能不能吵？作业是给谁写的？
……
家长们表示：别问，问了就想直接上手！
暑假各种好，就是作业让人恼
让我们先来讲个段子，一个会发生在不少家庭里的段子。
期末考试结束后，不说成绩怎么样，马上要升入初二的小白觉着，自己已经迎来“人生巅峰”了。
为啥？
“放假了啊，终于可以玩儿游戏了！”
可事情会这么简单吗？
当然不会。
刚一放假，小白还没拿到牵挂了多日的手机，就被妈妈“压迫”着，制定了一份“每日计划”。
从早上几点起床，到那个时间段写什么作业，事无巨细，一一列了个明白。
“说实话，就算有这个计划，我也不会照着做的。”
小白告诉考学君，写计划不过是为了“堵上”妈妈唠叨不停的嘴。
在小白看来，暑假作业这个东西，自己随便写写都能按时完成，何必非要规定哪个时间段写什么呢？
于是，放假到现在，小白家里经常上演这样的场景：
小白妈妈：你在干什么？这个时间段不是应该背英语课文么？
小白：我在课间休息，刚写了物理。
小白妈妈：为什么不按计划走？
小白：都是作业，我写哪个不都一样。
小白妈妈：你以为我看不出来，你这一页已经写了两天了么？
小白：我错了，别吵我！
小白妈妈：手机拿出来，再玩儿就给你扔了！
……
此局无解，小白，败！
作业拖拉写不好，等着名师来指导
其实一到假期，考学君就会接到家长们的“抱怨信号”。
平常辅导孩子写作业，已经很憋气了。但是想想第二天有老师会做辅导，那口憋在胸前的气，好像缓缓也能顺下去。
但假期不一样啊，每天面对孩子的，只有家长。
作业做得好，咱就不说了。
一旦不好好做，那假期即将结束的时候，部分家长可能就控制不住自己体内的“洪荒之力”了。
轻则言语声讨，重则上手招呼。可这都不是考学君想要看到的局面。
于是呢，考学君找到了几位老师，让他们给家长出出招。
孩子假期不好好写作业，总犯“拖延症”，别怕！
拿出纸笔，划下考学君从老师们的建议中总结出的重点吧~~
重点一：沟通不能少
家长首先要理解孩子，在假期前一段时间和孩子平等地交流一下，比如说一说暑假作业对孩子有什么样的好处，按时完成暑假作业对其他假期活动也有什么好处等。
沟通永远比“强调”效果来的要好的多~
重点二：制定计划很有必要
在充分尊重孩子意愿的基础上，家长应该和孩子一起制定一个孩子赞同的、又能完成目标的暑期作业计划。
需要提醒家长的是，爱玩儿是孩子的天性，只可引导，不可抹杀。
所以在制定暑期作业计划时不能太具体，要稍微灵动一些，让整个假期的作息、玩耍时间相互补充，这样利于培养孩子的时间管理能力。
同时，家长每天回家都要检查、询问孩子的学习状况，做好监督。
重点三：奖惩措施选择好
暑期作业计划中要和孩子商量包含什么样的奖惩制度。
如果孩子作业完成得好，家长就要适当的给些奖励，比如带他出去玩，陪他做个游戏等。反之，可以适当实施个小惩罚。
考学君说：
暑期作业计划中应该安排出一大块让孩子进行课外阅读，因为阅读是提升学生素养、开拓视野的良好途径。
家长可以陪着孩子去购买一些有益的书籍，比如名著等。
同时，安排玩耍时间时，尽量安排户外游戏，比如游泳、打球等有利于孩子身心健康的活动。
除此之外，还可以陪着孩子去看一些书籍中提到的人文或自然景观，所谓“读万卷书，不如行万里路”，行走中感知世界，这是一种更深层次的学习。
最后，在开学初的一至两个星期的时间里，尽量不要外出了。建议在这个时间里做一些“温故知新”的学习。
看一看以前的课本，做一下新学期的预习，做好假期和返校的过渡。（来源：搜狐教育频道）
