在早教中心纷繁复杂的现在，越来越多的家长也逐渐重视起婴幼儿的早期教育，然而并不是所有的家长都知道何为早期教育，偏颇的以为知识开发孩子的智力而已。其实不然，早期教育并不是让孩子参加各种早教课程，或者追求“一技之长”的途径。它其实是帮助孩子打好素质全面发展的基础，主要有以下内容：
1、健康教育
婴幼儿生长迅速，不仅要重视对孩子的吃、喝、穿、睡等方面的保育，更要教育孩子逐渐学会自我保护和自我保健，树立健康和安全意识，比如从小养成良好的卫生和生活习惯，做到饭前便后洗手、睡前刷牙、危险物品不去接触、安全用电、别人的东西不能随便接受等等。
2、学会做人
俗话说，“三岁定八十”，也就是说婴幼儿的早期行为决定其长大后的表现。要让孩子学会做人的基本道理，养成良好的生活习惯、待人接物的行为习惯，以及思维方式的习惯等，培养孩子的爱心，学会尊重和关心他人，避免“唯我独尊”。BBunion早教课程以故事的形式灌输善恶美丑的观念，从比喻、幽默、借代的角色扮演中，发展创造性思维，在充满乐趣的互动分享中，训练BB的理解力和判断力，让BB学习开放式的思考方式，培养获取成功和幸福的能力。不是强迫性的向孩子们灌输正确的道德观念，而是运用孩子喜爱的题材和个性鲜明的童话角色，诱发孩子潜在的思考智能和探索活动，从而训练哲学性的思考力，善于思考。不仅能促进BB学习成绩的提高，更重要的是有助于形成乐观自信的性格特征。
3、智力教育
智力教育是婴幼儿早期教育的重点，就是在生活中开发孩子的智力，包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等方面。在进行智力训练时，不能采取单调、刻板的教学方法，而应根据婴幼儿特点“寓教于乐”，通过讲故事、唱儿歌、做游戏、画画等多种形式传授知识，提升孩子的各方面能力，也可根据孩子的某些特长而给予适当引导，但不能过分追求发展一技之长。BBunion早教中心的IQ智商课，倡导游戏+沟通=成长创新性引入“玩习”理念，寓教于乐。“玩习”的关键在于“玩”，在于尊重孩子的天性，不填鸭、不施压，让宝贝在轻松的氛围中快乐地成长；而“玩习”的本质则在于“习”，区别于单纯的游戏玩乐，通过有目的的诱导与激发，让宝贝在自然而然中收获最珍贵的教育成果。
幼儿早期的教育不仅仅是对智力的开发和训练，它包含了方方面面，综合培养孩子，让孩子在阳光下更好地茁壮成长。
