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新生儿早教 新生儿早教之智力开发
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发布日期
2015-08-18 09:40:44
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  孩子的成长在每个阶段都会有其特点,BBunion早教认为0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期,0-1岁的宝宝虽然还不会说话,但已经会表达自己,饿了困了,不高兴了,都会通过表情和动作表现出来。要想训练聪明宝宝不妨从这个时间着手,让宝宝的智力赢在起跑线。

 

新生儿早教 新生儿早教之智力开发

 

  对于孩子智力的开发,应该要从新生儿就开始,那么具体应该怎样开发新生儿的智力呢?

 

  触觉交流

 

  母婴间的触觉交流,最常见的是母亲为婴儿授乳。因为,授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养,而且为婴儿最初的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、唇边和脸蛋,依偎着温暖的乳房后,能在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激,这对其智力发育起催化作用。

 

  视觉交流

 

  婴儿出生一月左右,视网膜已经形成,但中心凹尚未发育成熟,故其可见距离不会超过40厘米,可见区限于45度,几乎只能见到眼睛正前方。不过,此时他们对于人脸,特别是人眼已有识别能力。BBunion早教中心认为母亲在喂奶时,总会发现婴儿边吃边用眼睛直视着自己的眼睛,这是婴儿情感发育过程中的视觉需要。

 

  嗅觉交流

 

  生物学研究证实,人类在视觉相当发达后,嗅觉便开始退化了。但是,婴儿的嗅觉却相当灵敏。刚出生几天的婴儿,便能闻出气味的好坏。

 

  听觉交流

 

  研究表明,婴儿出生一周后,即能分辨出人声或物声。这是因为,婴儿自出生起,便有声响需要,并能从各声响中产生“诱发效应”,从而很快以声音辨别是不是母亲。

 

  爱

 

  婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

 

  模仿

 

  婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。

 

  体验

 

  你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

 

  要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。

 

  探查

 

  为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

 

  阅读

 

  在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。

 

  要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。

 

  玩耍

 

  玩耍是乐趣,玩耍是婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。

 

  从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。BBunion早教加盟认为只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。

文/BBunion编辑部
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