随着早教观念的深入人心，越来越多的早教机构蜂拥而出。然而千篇一律的早教教学方式，让越来越多的家长们看不清教育的意义在哪里。大同小异的课程，简单指导下的亲子游戏，锻炼孩子某方面能力的教玩具，都让家长们深深的疑惑，这样的早期教育真的有效果吗？到底早教该如何进行呢？
二胎政策的全面开放催生了生育的高峰期，伴随而来的是婴幼儿早期教育及母婴保健等方面市场的火热局面。从普遍早教机构宣传的，宣称能帮助开发儿童多方位潜能的早期训练，到对孩子智商情商等各种能力的培养，都是采用亲子互动游戏为主。不同的地区，不同的早教机构收费标准也有所不同。有的早教课程每节课需几十元，更贵的则高达数百元。
便宜或者贵，早教机构都各有一套说法。但基本相同的是，一整套课程下来，孩子的早教基本能达到上万元左右，但实际上效果却不尽如人意。很多时候，孩子并不理解家长及老师们教授的行为，更多时候家长对于早教寄予了很高的期望，而对比实际效果却相反。
到底0-3岁孩子怎么早教有效果？
早教中心的会如此火爆，很大的原因在于家长们难以界定自己的教学方式能否对孩子有所帮助。那么孩子的早教要包含什么内容呢？很多早教机构夸大了早期教育的成分，也让家长们对早教寄予了很高的厚望，才会在实际发生之后有那么强的失落感。实际上早教的作用是教会孩子在自己的敏感期内，获得在合适的年龄段应有的正确能力，帮助孩子更好的适应将来的社会。
专家认为，0-3岁的孩子早教应该包括以下内容：
一、让孩子多运动，更多的是孩子自身的探索，而不是家长及老师的指导；
二、多让孩子与人沟通，并且多表达自己的想法，父母要多制造给孩子的生活语境交流；
三、让孩子更加独立自主，学会自我照顾，教育孩子做力所能及的家务等；
四、让孩子学会忍耐，学会去等待，养成良好的性格；
早教中心更多的是赋予孩子“教、玩、乐”，寓教于乐中激发潜能。家长不应期望过高，给了孩子太大的压力，生活技能才是早教的主旋律，但家长更是占据这部分的重要角色。因此，最好的早教就是父母带给孩子的快乐丰富多彩的成长环境。
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