一个人一生的发展基础都是在婴幼儿时期奠定的，因此，22个月宝宝早教会影响孩子的一生发展，那么，这么大的婴儿早教应该如何开展？下面，由小编来向大家介绍介绍一下吧！
一、小儿认知能力的培养
1、观察能力的培养
（1）培养上下、里外、前后方位意识。
（2）辨别多少。可以用专门的图画，训练孩子认识多少。
（3）比较高矮。让宝宝看爸爸比妈妈高，孩子比妈妈矮。
（4）指导小儿观察事物的特征，有助于随意注意的形成和发展。
2、记忆力的培养
（1）词汇记忆。
（2）实物记忆。
3、1岁半以后游戏
（1）比较大小。
（2）按颜色特征将物体归类。在游戏中，成人可让孩子他在各种颜色的物体中，将指认颜色的物体找出来。在游戏中，还可以让孩子按颜色分别放置物体。
（3）发展幼儿解决问题的能力。
4、想象力和创造力的培养
（1）模仿游戏。游戏能促进孩子创造性想象的发展。
（2）有意识、有计划地培养孩子绘画，不仅可以发展孩子认识事物的能力，而且有利于发展手部小肌肉活动的能力，也有利于对孩子进行审美教育。进而可以逐步发展想象力和创造力，培养感受艺术美、自然美和社会生活美的能力。
（3）培养听音乐和欣赏音乐的能力。音乐可以给人以美的感受，扩展幼儿对周围环境中各种不同事物的想象力，促进幼儿情感和智力的发育。小儿出生后的第一年是其音乐能力发展的起点，可通过培养孩子区分音的高低、音的长短、力度、音色、节奏、旋律等能力，来培养孩子的音乐感受力。
二、动作能力的培养
1、扶栏上、下楼梯
2、跑步练习
3、鼓励动手
三、习惯和生活能力的培养
1、白天睡眠的次数逐渐减为1～2次，可根据作息制度，将小宝宝白天的睡眠安排在午饭后，睡眠时间为1.5～2小时。孩子改用新的作息制度需要有一个过程，家长可根据自己孩子的身心特点，逐渐使小儿的作息时间向新的制度过渡。
2、可安排孩子每日早、中、晚三餐主食，在早中餐及中晚餐之间各排一次点心。培养孩子进餐的正确姿势，教会幼儿正确使用餐具，不要边玩边吃，不要在饭桌上引逗孩子大笑，以防呛咳窒息，饭后不要让孩子做剧烈活动，可让孩子轻微安静地活动半小时，避免呕吐。
3、教小儿养成饭前便后洗手的习惯。对于幼儿来说，学会任何一种新的本领都是一件复杂的事。成人要帮助孩子减轻掌握这些新技能的困难。成人要有耐心，使孩子能顺利地掌握构成技能的一个个动作。
4、培养幼儿爱护玩具的习惯。
四、社会交往能力的培养
1、与人交往。此时期的小宝宝已有了语言，可以较多的和人交往，要教育小宝宝初步懂得与人交往中一些简单的是非概念。
2、幼儿在1岁半后，言语发展会突飞猛进，他们不仅重复成人说的言语，而且想要自己说出周围东西的名称。语言来源于生活，家长应常带小宝宝到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导小宝宝仔细观察遇到的事物，告诉他遇到事物的名称和特点。
回家后，要他回忆在外面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。
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