婴幼儿早期教育的越发火热,也证明了社会上有越来越多的家长认可与接受了早教的理念。早教,不仅是对于孩子智力上知识上的培养与提高,更是在生活的方方面面上让孩子能够得以成长。今天我们就来说说,婴幼儿的礼仪教育。中国作为礼仪之邦,一直是以礼待人,和平相处的原则,礼,是每个人必须要学会的,也是必须要遵守的一个重中之重。婴幼儿的礼仪教育方法有哪些呢?又是要如何开展呢?
第一:故事启迪法。
所谓的故事启迪发,就是通过家长或者是老师给孩子讲述礼仪的相关故事,讲述中贴近生活,接近幼儿的实际,尽量的生动形象,浅显易懂。在深入浅出的过程中引导孩子多做分析,比较,思考,总结,从而获得启迪的教育方法。
第二:行为辨析法。
行为辨析法,说的是让家长或者老师列举出幼儿在生活中常见的行为习惯,并举例给幼儿听,在幼儿能够体会情况的前提下,引导幼儿进行自我判断与评价,辨别正确或错误,分辨出行为的对与否。从而便能够知晓,自己所做的行为中,哪些是适宜的礼仪行为,哪些是不宜的不文明行为,能够长教训,并指导自己今后的言行举止更加谨慎。
第三:示范演示法。
这种方法也就是需要家长或者老师,通过实际的表演示范,为孩子讲解道理,引导孩子观察、模仿,从中获得正确的认识,从而在日常生活中能够找到践行礼仪行为的方式方法。
第四:情景表演法。
通过家长或者老师与幼儿描述日常生活的点点滴滴,引导幼儿根据语言描述来进行情景表演的方法,在表演中,让孩子揣摩并且实践礼仪言行。这样的方法也有效让孩子获得关于礼仪教育的学习。
第五:游戏童谣法。
所谓游戏童谣法,就是家长或者老师通过引导孩子开展礼仪游戏或诵读礼仪儿歌童谣来进行幼儿礼仪教育的方法。
第六活动竞赛法。
所谓活动竞赛法,就是教育者(教师与家长)通过引导孩子开展礼仪活动,制定竞赛游戏规则,鼓励孩子积极参与竞赛活动,在热火朝天的竞赛活动中进行幼儿礼仪教育的方法。
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