3岁孩子已经拥有自己的思想活动与需求，并且可以上早教班上幼儿园了。对于这样的孩子我们应该要如何正确的进行教育呢？下面小编为大家总结了4个重点，提供各位家长做一些参考。
1、要正确理解智能的内涵
有很多父母存在着误区，他们认为孩子只要能够多背几首唐诗，认识好几个汉字就是表明孩子智力好。于是这些家长会逼迫孩子背诗，识字，为了能够提高孩子的智力。但其实这些父母所认为的智力只是记忆力，只是智力的多种内涵中的一种而已。
相关的智力内涵应该包括有孩子的理解力，想象力，观察力，注意力以及创造力等等。因此，开发孩子的智力应该要注意从多个方面入手，家长不能揠苗助长，急于求成。在日常生活中要注意，让孩子能够观察自己喜欢的小动物的生活习性以及生长过程中所出现的变化等等，提高孩子的观察能力，帮助孩子增进动手理解能力。
2、发展孩子的动作
孩子的动作发展与孩子的智力发展密切相关，3岁孩子的动作发展有一个从大到小，从粗到细的过程。家长应该多多培养孩子的动手能力，让孩子观察各种事物，通过动作和活动来促进大脑神经的成熟。家长可以在保证安全的前提下，让孩子自由活动，帮助孩子增长见识与经验，放手让孩子摸爬滚打，让孩子能够在活动的过程中增长智力与知识。
3、要注意3岁前孩子的语言的发展
语言是智能发展的基础，父母要有意识的对孩子的语言能力进行培养。所以，从孩子一出生起，父母就要给孩子讲讲故事，不断地和孩子说话，与孩子的沟通交流能够有效的刺激孩子的语言能力的发展。父母与孩子一起阅读，可以帮助培养孩子的语言能力，有助于丰富孩子的语言，更加密切亲子关系。
4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展
对于新事物的好奇心与热情是影响孩子智慧的重要因素，我们看到很多家长对于孩子的夸奖经常性会以物质奖惩来表示，但是，不恰当的赏罚与物质报酬容易降低孩子的好奇心与热情。所以，家长们最佳的做法就是能够通过与孩子的沟通，不要对孩子先行允诺物质报酬的多少，让孩子能够自己体会解决事情的感受，不断求知是一种快乐，孩子总能够体会得到的。
以上便是BBunion国际早教关于“3岁早教”的相关内容介绍，希望给各位家长们带来帮助！
