社会经济的发展，让越多的家长们注意到孩子教育的重要性。当然，不只是学习内容上的早教，还有很多家长们为孩子报名了音乐早教。面对早教培训中心老师一次性介绍那么多的早教课程，作为新手家长们当然不知道该如何做选择。很多家长们都会担心给孩子选好的早教课孩子不喜欢怎么办，那不就是白花了冤枉钱吗？
今天我们就来说说音乐早教，让大家能够认识到音乐早教，并且帮助家长们为孩子选择到正确的音乐早教课程。
通常情况之下，很多人认为音乐早教就是为了让孩子学习一种乐器，并且觉得传统的乐器并不适合年幼的宝宝学习。首先，就让我们来认识一下什么是音乐早教：是指在既能尊重宝宝天性，又能够让宝宝快乐学习，享受音乐的条件之下，利用非正式，互动式，趣味的引导方式让宝宝能爱上音乐，在潜移默化中激发出多方面的潜能。
其实照常来说，音乐本身即是一项才能的教育，它并不属于专业者，而是一种人人触手可及的学习与涵养。美国当代著名音乐教育家、音乐早教专家埃德温?戈登教授研究发现，每个孩子在9岁以前学习音乐的能力是具有发展性的；9岁以后每个孩子的能力则不再大幅度变化，慢慢趋于稳定。也就是说，在九岁之前，我们所说的与生俱来的音乐学习能力，是孩子在早期的成长中得到了提高，或者是丧失导致的，主要取决于孩子在九岁之前所接受的音乐教育的质量如何。
另一方面，人脑的绝大部分潜能存在于人的右脑中，右脑活动时的脑波呈α波状态。如果从小开始让宝宝接触α脑波音乐，并一直坚持下去，大脑脑波就会保持在α波活动状态，可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。常听α脑波音乐，宝宝不哭闹、睡得香、胃口好；懂事早、学话早、性格好、情商高。
婴儿在出生之前就有一些听力练习，出生后他们具有很好的听力知觉是很自然的事。事实上，婴儿对某些极高频和极低频的声音比成人都更敏感。
音乐早教具备什么作用呢？小编这就来为大家做个解答：
提高注意力
婴幼儿的注意力不仅短暂，而且很容易转移，一般来说10分钟左右就会产生疲劳。然而，极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。
提高语言能力
音乐可以给幼儿提供一个自我表达的方式??唱、手舞足蹈、自编歌曲、敲打瓶瓶罐罐；也能通过肢体反应，锻炼身体协调性、增强小肌肉群的力量。这对于不会说话的小宝宝是特别重要的。
提高记忆力
音乐能够很好的提高幼儿的记忆力，而且这种记忆是长久的，不会随着听觉的衰弱而减弱。
培养想象力
音乐是培养一个人直觉思维和想像力的有效手段，而且音乐可以弥补语言文字的不足，可以启迪和拓展宝宝的时间和空间的观念，培养宝宝的想象力和创造力。
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