婴幼儿时期正是每个孩子心理发育最为迅速的时期，而且年龄越小，发展速度越快。在三岁以下特别是0-1岁的孩子，他们的智力发育日新月异。家长们应该在这个阶段适当的给予孩子进行早教训练，会对于宝宝的大脑发育有很大的提升与促进。
当然，我们这里所说的教育并不是普遍理解下的知识教育。0-6岁的孩子应该进行适合他们生长发育的能力教育。每个孩子从出生开始，每一个成长阶段都有不同的发展特点，所以我们更应该进行相应的早教内容与方法，只有遵从孩子的成长规律，把握每个不同时期的重点，才能真正做到满足于孩子的心理需求，有效的促进孩子的智力开发。
1~3个月
1-3个月的宝宝，他们的接受能力并不是那么明显，所以我们可以重点培养孩子的听觉以及视觉能力的发展，让孩子能够听到各种不同的声音，看到各种色彩的物品。
3~6个月
这个时期的宝宝比较好动，家长对其的训练重点可以是手的抓握能力以及全身运动的功能。让孩子能够自己伸手抓取玩具，与孩子进行沟通时，可以多利用一些语气词，帮助宝宝更容易的学习。
3~9个月
这么大的宝宝便可以将训练重点改为练习翻身与爬行，在训练翻身与爬行时，家长们要想尽办法激发宝宝的兴趣，比如在孩子爬行的时候与其一起爬。
9~12个月
9-12个月大的宝宝要开始学习走路了，因此，家长们可以把训练重点放在培养孩子独立站立与行走的能力上。家长们千万不要孩子跌倒了就放弃，孩子总是磕磕碰碰，帮助孩子学会走路要慢慢增加松手的次数与时间。并且多次与孩子进行交流，有意无意培养宝宝对于事物的感知与认知能力。
1~2岁
宝宝在对于一些事物有了自己的认知之后，家长们可以对其训练重点进行巩固，强化宝宝的肢体动作技能，加强宝宝走、跑、跳等动作的灵活性。帮助宝宝长时间的保持独立行走，并且有效拓展孩子的想象力。
2~3岁
在这个阶段，家长要与孩子多加交流，重点在于培养孩子的口头表达能力。
早教对于孩子是很重要的，但是早教班就不一定要上了。当然，家庭里有条件的话，帮孩子报名早教课程也是百利无一害的。早教的作用，在于通过给孩子提供适当的、丰富的刺激来促进宝宝大脑的认知发育。这样的早教应该要还原到生活中去，而不是规定一个具体的时间。所以，对宝宝进行早期教育不是必须去早教机构才有效果，早教要融入我们生活的每一个部分。
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