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早教机构排行榜 十大早教品牌理论基础及课程体系异同浅析
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发布日期
2018-09-13 14:32:24
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改革开放40多年来，中国庞大的婴幼儿早期教育市场蓬勃发展，是早教品牌百家争鸣百花齐放的必然结果，而每年早教机构排行榜榜单中的冠亚季军以及前十强的名单“三十年河东、三十年河西”、快速更新迭代是一个行业发展优胜劣汰、适者生存的自然法则下的归宿，但从宏观层面上理解，尽管各大早教品牌发源地、诞生历史渊源各异，但同属于0-6岁婴幼儿早期教育这个大范畴内，因此，定位不同、影响力各领风骚数百年，但也是有诸多共同、共通的属性的。
第一，一般都开设EQ情商（自我认识、情绪表达等）、FQ财商以及IQ智商早期教育课程，而音乐艺术课程也都是诸多国内外一线早教品所推崇的。
各大早教品牌定位各具一格，“种瓜得瓜种豆得豆”的因势利导下，部分早教品牌核心客户群体主要锁定2-3岁婴幼儿，部分早教机构则重点开发推广情商教育，以2.5-3.5岁这个年龄段为目标受众，当然，也不乏倾注大量资源重点开发并发展6岁儿童财商教育的早教机构。
第三，以皮亚杰认知发展理论为基础开发的系列早教课程，即0-3岁早期发展特点以感官及运动为主，感官具体又细分为音乐感官、多维感官、认知感官、触觉感官（具体如0-6岁触觉感官之爬行阶段等课程）。
第四，将埃里克森人格心理学与国内早教课程拥有专业的师资团队及日常教学“无缝链接”。
第五，北美STEAM素质教育理念及其热潮早已走入国内“寻常”早教中心。
第六，权威公认的五大类早教课程：感官、情景、运动、艺术、STEAM，这其中，情景课程又具体细分为绘本故事、情绪管理、财富管理、环球课、职业体验课以及英语启蒙等。而艺术STEAM课是源自北美当下热门早幼教课程。
第七，婴幼儿早期教育9大敏感期：感官、运动、语言、细微事物、秩序、社会、书写、阅读、文化。
第八，国内外0-6岁婴幼儿早期教育课程理论基础涵盖洛需求层次理论、积极心理学理论、埃里克森人格发展理论、皮亚杰认知发展理论以及大脑神经发展理论（具体如高低位统合、脑神经等），其中，布鲁姆潜能递减法则适用于3岁及以下婴幼儿。
心理学、游戏疗法、积极心理学、正向心理学、26大核心能力、个人、他人、精英人、高自尊、高自信等等，远自北美杜威，以及中国早教先行者陶行知，早教教学、测评工具的日渐普及应用、家庭包“飞入”寻常百姓家、以教玩具为载体的早教也早已延伸到家庭教育中。
第九，中国传统应试教育大环境下的幼儿园教育模式容易束缚人的天性、创造力，如果幼小衔接没有很好的传承，则早教对婴幼儿的影响势必式微。
第十，部分国内早教品牌的课程都是直接从国外引进的，而部分早教品牌采用的则是纯国外的早教课程，当然也同样不乏早教机构课程是从北美、西欧（如德国）引进后中西结合后拥有专业的师资团队而成的。
第十一，国内早教市场上，感官课备受欢迎，当然，大运动尤其是大小运动含精细运动，动静结合的早教理念也早已深入人心。
文/BBunion编辑部
