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成都蒙氏早教热点：教育总监带领成都首家蒙特梭利幼儿园,以中国智慧走向世界
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发布日期
2020-10-14 11:33:06
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原标题：教育总监周玉如带领成都首家蒙特梭利幼儿园,以中国智慧走向世界
不可思议，手里还抱着洋娃娃，不肯放手的孩子却会在逛超市时，给同班没有血缘的妹妹买棒棒糖。
不可思议，没有任何人提醒，大哥哥会在教室外走廊上给同班弟弟系鞋带，活脱脱像个小大人。
不可思议，前一秒还在叽叽喳喳、谈天说地的“三岁小孩”，后一秒就能跟着老师思维走，在专注时长上，更是比同龄孩子长2-3倍。
不可思议，一个外教也不用，就能排出幼儿版“百老汇”，8分钟时间，数千单词量，孩子的英文水平达到小学二三年级水准，且一出手就是省市大奖。
人物名片
周玉如
加拿大育文国际教育集团教育总监
北京学前教育协会研究员
四川省优质教育促进会委员
川南幼教集团委员
成都台商协会理事
青委会副主委
出生台湾教育世家，毕业于加拿大UBC大学心理学专业，专攻幼儿心理学，拥有17年学前教育经验，多次受邀在新华社、中央人民广播电台、中新网、四川日报等媒体，分享育儿经验。
这些奇迹，出自育文蒙特梭利幼儿园（以下简称“育文”），一所台湾教育世家来蓉开办的幼儿园，一所汇聚中国、意大利、美国，三国教育法的国际幼儿园。
如今的育文，交到了“第三代传人”周玉如，一个爱总结、爱分享，被孩子们所喜爱的“大姐姐”手里，她用17年时间，综合美国、加拿大、台湾地区先进经验，开创“MATE美语教学法”，让育文成为成都市第一家开创“英文童话剧”的幼儿园。
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独创“MATE美语教学法”
让育文英语教育在世界舞台上闪耀
1999年，周玉如随父母来成都考察，水土不服的她，全身酸痛，但她还是喜欢上了这座“来了就不想离开”的城市。
2000年，育文集团在成都开办第一所幼儿园??私立育文蒙特梭利幼儿园。
2002年6月20日，从加拿大英属哥伦比亚大学心理学专业（专攻幼儿心理学）学成归来的她，带着大学全部书籍和满腔教育热情，踏上这片土地，立志发挥所学，为四川幼教做出贡献。这17年，她做到了。
你问，是什么让她如此坚守幼儿教育？是教育世家的基因？也许是有。但，她会告诉你，是当年老师的一句话。小时候的玉如，成绩并不优秀。但当时的英语启蒙老师告诉她：“现在的成绩不好，并不代表你以后不优秀。”所以她相信勤能补拙。于是，她开始总结学习方法，并分享给同学们，在这个过程中，她感受到助人为快乐之本。
她独创拥有专业的师资团队的“MATE美语教学法”就是这样诞生的。来到育文半年后，她从幼儿园英文老师做起，一点点实现她的教育梦。也就是在这个时候，育文辞退所有外教，开始启用她的“MATE美语教学法”。
读到这里，可能有人会质疑，但事实不会说谎。这套融合美国、加拿大及台湾地区幼教先进经验的教学法，让英语教学成为育文的一块“金字招牌”。最能凸显教育成果的就是其“延伸产品”??英文童话剧。
2003年，育文成为成都市第一家开创“英文童话剧”的幼儿园，每周一至周五，周玉如每天都要给孩子们上足30分钟英文课。
2005年，她的教育法得到肯定。她带着孩子们走上希望之星英语风采大赛四川赛区的舞台，用她自己改编的剧本《三只小猪》，拿下第二名的好成绩。
此后更是各种省市大奖拿到手软，最近一次，2018年11月，育文25名孩子参加第十三届NSECC幼儿英语口语大赛，均获得一二三等奖，并且在亚洲赛区中捧回一等奖奖杯。
在育文毕业的孩子，不仅英文水平能达到小学二三年级水准，还擅长在口语、表演、形体等各方面大方展示自我。
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传承纯正“蒙特梭利教学法”
以中国智慧，走向世界
传承纯正“蒙特梭利教学法”，育文有底气。目前国内部分蒙氏幼儿园存在教具缺失、只做数学区、只办4-6岁混龄班，甚至不做混龄班的“半蒙”现象。而周玉如强调，育文蒙特梭利幼儿园在成都幼教界引领蒙氏方面，育文说第二，没人敢称第一。育文坚持2-6岁混龄班19年，教具超过200种，并且强调单一化，符合国际规范。在工作区域方面，育文的感官区、语言区、生活区、文化区、数学区五大区域也是齐全并专业。
当然，育文的蒙氏也在与时俱进。周玉如一直有个习惯，并且这个习惯一坚持就是19年。每年春节，她都会飞去加拿大，进行为期两周到一个月的实地考察，进入当地的蒙氏幼儿园，继续学习先进教育理念和教学方法。
而育文家长开放日的规则，就是她带回来的成果之一。育文要求，一个家庭只能来一位家长、必须穿平底鞋、坐在教室角落里、手机得调静音且不能拍照。因为育文坚持认为，孩子的专注力是无价之宝，孩子虽小，但也应得到尊重，家长不可以打断他的工作和专注力，同时学校也尽量还原平时的学习氛围，让家长看到孩子的日常状态。
谈及教育理念，周玉如用八个字来总结??“中国智慧，走向世界”。她说：“我们有着中国心，但同时也是世界公民。”所以育文在让孩子学习中国传统文化、伦理道德的同时，也在有意识地培养其国际化思维，让孩子的为人处世与各国齐进。
“现在的家庭教育中，很多都是6+1模式，把孩子供得跟小皇帝一样，这样就缺失了感恩教育，中国传统文化本来是非常强调这一点的。”尤其育文的办学宗旨是促进孩子“德智体群美”五育发展，以德育为首，并发展十大智能。这都和蒙氏“混龄班”让2-6岁孩子在每一天的相处中，体味兄友弟恭、长幼有序，培养其友爱互助、乐于分享、懂得谦让感恩的品性成一致。
在国际化方面，育文注重培养孩子的综合素质，周玉如说，这是“未来的竞争力”。育文认为，孩子天生就是劳动者，他们喜欢工作，热爱钻研。所以应顺应孩子天性，在工作中启蒙他们。通过普通的生活场景，让孩子在工作中得到各方面成长。
例如“舀红豆”，孩子们需要用勺子把碗里的红豆，舀入另一个碗中。在此过程中可以培养其专注力、耐性、做事不急不躁，物归原位、手指分化等综合素质，如果红豆撒出来，老师也不会帮忙，只会抛出问题：“该怎么办？”以此锻炼孩子们独立思考、解决问题的能力，同时也能解决孩子吃饭时爱洒饭的实际问题。
3
专注"工作"人人为师
育文的孩子成熟又不失童趣
育文虽是运用国外的教育法，但经过19年落地和论证，早已与天府之国水乳交融。
1.专注“工作”的育文课堂。
蒙特梭利博士说过：“专注力是幼儿学习的灵魂。”育文孩子的专注力通常是同龄孩子的2-3倍。这得益于老师的语言指导，孩子们每一天的“工作”，以及全脑开发教育法，让孩子可以在专注力上比同龄人更加集中。
就算上一秒孩子们课后叽叽喳喳地分享生活趣事，下一秒，只要老师带他们进入蒙式教室，孩子们就能立马静下来，心无旁骛地工作。
这还得益于育文“尊重自由”，鼓励培养孩子?心的自我约束力，深耕于他们无为而治的小天地。当孩子工作时，老师不会去打扰，这不是放纵，不是让孩子想干嘛就干嘛，而是让孩子的自由建立在秩序的基础上，自重才有尊重。
2.在育文，人人为师。
教师和学生均为师，这里人人平等。在育文工作的老师，必须蹲下来指导孩子，让孩子觉得师生之间是平等的。因为育文的教育理念认为，老师应以幼儿为师，老师只是辅导者，教予孩子方法，但不能包办孩子的事。
3.大带小，成熟又不失童趣。
跟育文的孩子接触多了，你会惊叹于他们的成熟，因为育文儿童之家“大带小”的教育理念，已渗透到每一个细微举动中，但又不失童趣。
在一次shopping之旅中，孩子们拿着有限的钱，不是想着给自己买零食和玩具，而是首先想到家人和班里的弟弟妹妹。
“你手上拿的是什么？”
“棒棒糖，我要给我班上的Molly妹妹买棒棒糖！”
这个年龄阶段的孩子，总是先想到什么是自己的，自己想要什么，但育文的孩子通过混龄班的生活场景，更加懂得关心旁人、谦让、感恩与友爱。他们会在没有任何提示的情况下，主动照顾比他们小的弟弟妹妹，帮他们系鞋带、系围裙，给他们富有童趣、纯真的爱。而这些被照顾的小朋友也会在潜移默化中，回馈这份爱，成长为同样能独当一面的“小大人”，所以在育文，很少会有“以大欺小”的事情发生。
这些良好的学习和生活习惯，为育文孩子的终身发展奠定了良好基础。周玉如透露，2020年4月，育文金沙蒙特梭利幼儿园将惊艳开园，届时能提供360个学位。“除了传承育文教育理念，通过蒙特梭利教学法、全脑开发教学法以及MATE美语教学法培养出讲文明、懂礼貌、习惯好的世界公民，还设有室外空间，风雨无阻且更加弹性，增设了国学馆、航空馆等，并通过引进专业的课外特色课，丰富孩子见闻。”（来源：搜狐网）
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BBunion
概述
BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。
关于BBunion
BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。
BBunion文化
使命
让孩子起跑赢在性格，快乐成长。
愿景
成为中国百年早教品牌。
价值观
爱和幸福、专业和担当、务实和创新。
教学理念：教玩乐
教学校教育健康
追溯到早教的源头，发现“早教”的最初目的是通过专业人士的示范，向父母们展示幼儿教育的方法和工具，从而激活家庭教育。
在德国，家庭教育才是早期教育的主宰，所谓早教，教的也从来不是孩子，而是父母。
玩家庭教育快乐
为了保护孩子的想象力和创造力，德国孩子在童年时期以游戏体验为主导，他们的任务只有一个，就是快乐成长。有益的玩就是学，有趣的学就是玩。
乐社会教育成长
多元化的社会实践活动，深化学校教育、家庭教育，提升孩子的适应力、竞争力，帮助孩子成长。
教育理念HAPPY
Home家庭
家校结合，让孩子在快乐中成长
Affection情感
关注孩子不同时期的情感，满足情感需要
Play玩耍
让孩子在游戏中体验学习，玩中快乐成长
Peer同伴
轻松互动的游戏体验，培养孩子情商财商
Yearning to explore好奇心
激发孩子好奇心，让主动探索和学习成为习惯
发展历程
2012年优联国际教育集团在香港及开曼股改为红筹架构企业，并启动中国业务。
2014年BBunion于香港迭代开设4.0国际早教中心
2015年迭代的BBunion国际早教4.0版进入中国内地。
2016年拿到多个国家教玩具与课程的正版授权。BBunion北京总部办公楼扩大升级，建设了独立教玩具展厅。
2017年BBunion遍布全国100多个城市，12月BBunion出席中英幼早教发展峰会，同年BBunion投资并收购母婴行业的摇篮网，从育养教线上线下相结合，专注0-3岁家庭服务。
2018年BBunion线上线下模块正式打通。拥有0-4岁教具包及游戏1280个，推动早期家庭教育普及。
2019年，BBunion于北京国贸迭代4S中心。
2020年开启城市合伙人，并在成都、青岛、深圳成立子公司。
课程介绍
BBunion课程紧密结合0-3岁孩子心理与生理发展特点，以“多维感官课、多元运动课、情景艺术课”三大系列课程为主，以主题式、情景式课堂为孩子提供充满趣味的探索环境，贯穿到孩子成长阶段各种生活、学习场景。运用经典的大脑神经发展科学系列理论为课程理论基础，重点关注孩子不同时期的情感发展，适时满足孩子的情感需要，家校结合。课程引导孩子在快乐中成长、在游戏中体验学习，在玩耍中合作成长，结合国际先进教玩具、教具，营造轻松互动的课程游戏氛围，让孩子在持续探索中不断激发出兴趣潜能以及学习事物的好奇心，让主动探索、合作学习成为孩子的终身习惯。
多维感官课Multidimensional sensory course
4-6个月|抚触感官4-6 Months|Touching sense
7-12个月|认知感官7-12 Months|Cognitive Sense
13-18个月|多维感官13-18 Months|Multidimensional Sense
19-24个月|音乐感官19-24 Months|Musical Senses
多元运动课Multiple Sports Course
7-12个月|爬行训练7-12 Months|Crawling Training
13-18个月|下肢力量13-18 Months|low limbs strength
19-24个月|身体控制19-24 Months|Body Control
25-30个月|平衡训练25-30 Months|balance training
31-36个月|团队乐动31-36 Months|Gym Fun
情景艺术课Situational art course
19-27个月|情景表达19-27 Months|Scenario expression
25-36个月|音乐艺术25-36 Months|Music Art
25-33个月|趣创图构25-33 Months|Graphic construction
28-36个月|情绪管控28-36 Months|Emotional management
37-48个月|财商实践37-48 Months|Financial quotient enlightenment
文/BBunion编辑部
