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3岁宝宝的早教讯】如何做好3岁宝宝的早教工作？本ID家里的两宝蹦蹦跳跳也快三岁了，真纠结三岁左右要送蹦蹦跳跳上幼儿园还是让父母继续带着。来吧，和本ID一起看看人家早教机构专家是如何引导自家宝宝的：
第一，宝宝的智力内涵和外延方面的开发、教育很重要。传统大童的应试教育模式、单方强加的记忆力类教具绘本早已OUT了，上年度中国首富马CEO不是说了吗――决定一个人成功的关键并不是智商，而是想象力和好奇心，而这些都是传统应试教育给不了的！港式早教及美式早教在这方面就独具优势！
第二，3岁宝宝的大小运动课程开展。本ID在家里带蹦蹦跳跳的时候，也犯了一个大部分家长都会潜意思犯的错误，即对宝宝大小运动的限制过犹不及，近期看了早期教育专家的现身说法、经验分享后大有裨益，收获颇丰，逐步放手让家里的蹦蹦跳跳感受自由活动的乐趣、不再卡大小运动的时间和空间了，再晚也陪同、再远也不辞万里、即便掉了本ID两颗牙的代价也是乐呵呵的！还没谈婚论嫁的早教行业媒体同行们，这段别抄去哦，抄了马脚立马图穷匕见的，哥当下体验中，有些事没有经历过是写不出来的！学本ID者UP、像哥者DOWN！
第三，3岁宝宝的语言天分再不开发就迟了！没开发赶紧报名当地早教机构补补功课吧！本ID感同身受，宝宝在不会完整口头表达的前半年，其实早已在潜移默化的汲取周遭的绘本、电视、父母爷爷奶奶、音乐、发声产品中的语言元素，本ID家里亲友的大童如今作文可以写到逼近满分，和其父母在宝宝语言开发前期种下的“因”开花结出来的“果”！
第四，自媒体大咖七哥的“向内求”同样适用于3岁宝宝的早教活动中，即以想象力和好奇心引导、自然驱动家里宝宝好动、求知欲乃集早教精髓之大成，反之，以玩具、零食为利益诱导驱动的3岁宝宝的喜怒哀乐则有失偏颇、矫枉过正。
3岁宝宝的早教 看看人家早教机构专家是如何引导自家宝宝的？
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