每个人的一生都不是一帆风顺的，都会遇到很多的问题和挫折。对于孩子来说，正确的教育显得尤为重要，父母应该从小让孩子明白成长的真正意义，让孩子学会正确看待人生路上的挫折与失败。下面一起来探讨挫折教育的四个阶段。
第一阶段：建立信任感
适用年龄：0~1岁，低幼阶段
一般来说，孩子的挫折教育在出生后就应该开始。这个阶段的孩子需要家长格外的照顾与养育，家长应该积极的与孩子建立健康的亲子关系，让孩子对家人及环境产生美好的信任感觉，为与孩子的沟通打下基础。在面对挫折的时候，不论大人小孩，其实都有种寻求信任之人帮助的心理。若孩子不信任父母，以后即使出现问题了，也不见得会找父母解决。
第二阶段：培养生活自理能力
适用年龄：1~3岁，幼儿阶段
其实，这个年龄段孩子会特别好动，什么事情都喜欢自己来。因此，父母在确保安全的前提下，尽量让孩子自己独立去完成，不要总是抱着或者帮他迈步等，如果不小心摔倒了，也不要总是心疼地去抱起他，应该鼓励孩子自己爬起来，孩子动作发展的同时也是心理的不断发展完善。待孩子稍大后，也可以让他试着料理自己的生活，在自理的过程中能够培养孩子的自信心，也有利于孩子以后的生活和交往。
第三阶段：培养心理的独立性
适用年龄：3~5岁，幼儿园阶段
孩子已经到了上幼儿园的时候，就该将孩子送去幼儿园，一来可以培养孩子的独立性，而来可以扩大孩子的交际圈。平时我们不仅要教育孩子要助人为乐，并且也要在身体力行地帮助孩子。然而有些事情是需要孩子独立完成的，BBunion早教机构觉得父母就不要过多插手，如孩子做作业、吃饭、穿衣服等问题，假如孩子都能自己做了，过多的帮助反而会让孩子产生依赖心理。所以只要是孩子有兴趣的事情就鼓励他独立去做。
第四阶段：解决问题能力的培养
适用年龄：5~6岁，学前阶段
随着孩子步入课堂后，接触更多的人和新的事物，他们对外界的好奇心和想象力就会萌动。传统的教育重视数理逻辑和语言表达能力，但这仅仅是学习的一个层面，更重要的是要培养他的求知欲，独立思考和解决问题的能力。在幼儿园里，总有不少孩子总喜欢打破沙锅问到底，给人的感觉是十万个为什么，当然这就是他在思考问题的表现，此时，家长和老师都应该耐心解答，即使是自己回答不出来的问题，也不要因为怕丢面子而回避或是胡乱给个错误的答案，可以和孩子一起查阅书籍、进行试验来探讨。
其实，不论做什么事情都不能操之过急，尤其是在孩子教育方面，父母既不能马虎、任其发展而不理会，也不能时刻强硬逼迫孩子做不愿做的事情，更不能为挫折教育而使用不当的方式。
挫折教育，是每一个孩子都应该进行的一项教育，在成长路上，只有懂得了如何正确对待挫折与失败，才能行走的更加坚定，才能真正去体验到生命的价值与精彩。
