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    过早学习外语会造成“大舌头”?
    新闻标签
    发布日期
    2018-09-19 18:10:21
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      家长们可能会发现,有些孩子说话容易大舌头,例如会把“老师”说成“老希”,把“葡萄干”说成“怕他干”等等。相关专家发现,出现的这些情况,有部分原因是出于宝宝学习外语过早。导致出现了“大舌头”的现象,但是家长们认为,宝宝不是学习是越早越好的吗?为什么呢?因为宝宝学习外语是需要按年龄层次来的,最佳学习外语的年纪是宝宝三岁时。这是为什么呢?具备有哪些优势呢?


      1、生理上的优势

      因为,人的发音器官,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳定,弹性也逐渐减小。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小学习第二语言,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言,由于发音上会有一些限制,于是产生所谓的腔调问题。

      2、环境和心理方面的优势

      从外在环境和心理上来说,大人学英语时,会介意自己的文法与意思是否正确,说错了会觉得没有面子;而小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒学习或者是说外语。外界对孩子的要求,不会太高,对孩子的每一分进步的表现,都会给以积极的鼓励和赞赏,这对孩子学习第二语言也是种促动。

      3、模仿者的优势

      孩子是天生的模仿者,他们从出生开始,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像,以及触摸到的东西,并依次进行模仿。开始时,只是无意识地模仿,从中体味着语音、声音及影像的意义,了解自己所不了解的东西,因笑而笑,因哭而哭,随着经验的增多,渐渐地组成有意义的概念,并以自己的意识进行判断。孩子长到了一二岁时,就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候,学习第二语言,等于水到渠成,无任何学习的困难和压力。孩子就像一块纯净、干爽的海绵,在快乐的心态中,享受着学习的乐趣,吸收着知识,并将知识融会贯通,进行完整的表达。

      4、积累上的优势

      学习第二语言的重中之重,就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握,必须在时间和经验中修正改进。孩子早早地就进行词汇量的积累,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说第二语言。也就是说,孩子的第二语言的学习时间,得到了最大量的延伸,无论是掌握词汇量还是语法修正,都能够得到最宽松的时间保证。

      BBunion国际早教:宝宝学习外语是必须的,但是在学习外语的基础上,还需要宝宝确保完善了自我的语言系统功能。
    文/BBunion编辑部
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