1-2岁孩子这时候的习惯是“不”字当头，一意孤行，占有欲强，自私霸道。bbunion早教中心告诉你原因：孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。
对待这么小的小宝宝，早期教育技巧主要以疏导、绕道为主。安全第一，不要告诉孩子不许玩不许碰。bbunion早教中心提醒爸爸妈妈们把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。
bbunion早教把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为。比如，你教孩子搭积木，他却偏要推倒你的成品，而不肯跟你学。这时，你应该把他的行为理解为，他现在对积木倒塌时的现象更感兴趣，他在琢磨推与倒之间的关系。
宝宝产生叛逆心理的原因：1-2岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。虽然，bbunion早教中心非常同意独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
因为1-2岁这个阶段宝宝出现一些“逆反”行为也是正常的，家长没必要过分担忧，但也不能过分放纵，要正确引导，不能让宝宝变得“无法无天”。
bbunion早教中心认为正确的做法是，对于宝宝的“叛逆”，家长一般应给予冷处理，等宝宝情绪稳定了，再进行说理教育，切记对宝宝发火，以暴治暴、简单处理、生硬命令和惩罚等，这种方式只会让宝宝有更多的反抗，变得更叛逆，或者变得更加胆小懦弱了，家长一定要对宝宝进行温和教育。
1. 在这段时期里，父母要放弃那种不分青红皂白的强硬态度。应该看到，孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。成人应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励，以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。
2. bbunion早教中心提醒家长要助孩子发展一臂之力，对孩子的反抗行为既不能一味地满足，也不能过多地限制。一味地满足容易造成孩子任性和执拗；过多地限制会挫伤孩子的自尊心，从而变得顺从和依赖，缺乏自立能力。
3. 父母在了解了孩子的“反抗期”特点以后，最重要的是要注意因势利导，从旁协助，给予正确合理的宝宝早期教育。比如：孩子喜欢独立行走，你就不要硬去搀扶他，可以在旁注意保护；孩子要自己吃饭、穿衣，就可以让他自己动手，而你在旁加以指导，以此促进孩子心理健康发展，帮助孩子顺利渡过“反抗期”。
