语言是人们进行沟通交流的主要媒介，2-3岁的宝宝正是积累语言素材的关键期。在这一时期，父母教宝宝说什么样的词语，决定了宝宝的语言质量。两三岁的孩子正处于鹦鹉学舌期，那应该如何提高孩子的语言表达能力呢。一起跟BBunion早教来学习提高孩子语言表达能力的四个妙招。
1、用唐诗造句
很多宝宝在很小的时候就会背很多唐诗，但是由于理解能力有限，往往只会背诵而不懂得其中的含义。这个时候，父母就应该在教给宝宝语言的同时，也注意提高孩子的理解能力。比如《春晓》这首唐诗，父母就可以在听到鸟叫的时候跟宝宝说“宝宝你听，‘处处闻啼鸟’”。或是当外面在刮风的时候跟宝宝说“现在是‘夜来风雨声’，猜猜明天‘花落知多少’”，这样可以把诗歌的意境生活化，更能够方便宝宝理解。
2、用身体表演词汇
用身体表演词汇是一种非常富有动感的学习方式，一般来说宝宝都会非常喜欢。一些合适的表情和肢体表演可以让宝宝快速地掌握词汇和成语，并学以致用。比如一些类似哈哈大笑、欢欣雀跃、昏昏欲睡、掩面而笑等词语就非常适合表演。BBunion早教机构觉得父母可以跟孩子一起表演，这样不仅可以让孩子快速地领悟词汇，还能进一步加强亲子关系。
3、看图说词
看图说词是家长们常用的一种提高宝宝语言表达能力的说法，一般来说这些看图识字的书或者卡片可以教给宝宝基本的识物和识字功能。但是父母在运用这个方法的时候，还可以帮助充分发挥孩子的想象，比如图书上的太阳常常会有不同的表情，父母可以一边指着太阳，一边告诉宝宝“这是高兴的太阳”、“这样愤怒的太阳”，或者在必要的时候灵活地编一个故事，这样更能加深宝宝对文字的理解水平。
4、看景说词
父母经常会带孩子出去逛街，在街上会有很多各种各样的景色，这个时候宝宝往往会比较兴奋，总是指着一些他感兴趣的东西发问。这个时候父母就可以及时地通过语言刺激来提高宝宝的学习效率。比如父母可以指着街上的人说“宝宝看，这里有这么多人呢，这个叫‘熙熙攘攘’，来跟妈妈说一遍‘熙熙攘攘’”。等到以后碰到这样的情景再问他，他就能够自己说出来了。
如果家长能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的家长一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量，和更清晰、多样的表达方式。
