关于宝宝的情商早教，0-3岁宝宝的家长可以学会如何帮助孩子提升自信、互动技巧、情绪教育管理的技巧；而3-6岁的儿童则可以提高学习适应力、挫折抵抗和主动性。然而在情商早教的过程中，爸爸妈妈应该避开以下三点误区，更好地培养宝宝的情商。
一、情商都是有问题的孩子才需要学习的
所有的孩子都需要接受情商教育。尽管情商教育确实可以解决孩子的困惑，比如，害羞、适应力差、人际交往弱、易发脾气、不自律等。但是，情商教育有着更强大的“预防”功能。在婴幼儿阶段，接受过情商教育的孩子和妈妈，可以避免孩子在幼儿园阶段出现的不适应、不合群等问题，在幼儿园阶段接受过情商教育，可以避免小学阶段管理学习任务和自律方面的问题，在小学阶段接受过情商教育，可以避免青春期出现的各种情绪和自我价值问题。
二、父母自己就可以完全教会孩子情商
情商观念与技巧，跟数学、读写一样，父母当然可以教孩子。但是系统的学习，只有在学校里完成。事实上，父母传递给孩子的情商知识，来自于自身被养育的经历和获得的知识，未必都是正确的。很多父母本身就存在很多情商弱项，比如不自信、情绪管理差、不自律等等，很难传递给孩子正确的认知、观念及技巧。参加正规的系统的情商训练课程，无疑就成了更好、更省心和更有效率的方式。
三、情商不用学，大了自然会
总的来说，情商不会随着年龄的增长而提高。情商是关于自信心、独立性、人际交往、自律、责任感、问题解决、情绪管理等方面的关键观念与技巧。随着年龄的增长，有些情商、能力会相对提高，因为你从生活、经历和失败中得到了这些观念和技巧。但并非所有的情商、能力都能够经历并从中悟到教训，另外，这些教训是以很多失败为代价而获得的。
0-12岁，是人情商形塑的关键期，孩子85%-95%的性格、理想和生活方式都是在12岁之前形成的，在小时候接受情商训练可以在很大程度上避免走弯路，为日后的成功奠定基础。
BBunion早教一方面可以通过游戏的方式对孩子进行普及的情商教育，使所有的儿童都能接受情商教育;另一方面对儿童在情商发展过程中可能会遇到问题，如：孩子的焦虑、抑郁、孤独、恐惧、社交不良、攻击行为、自卑感等，可以通过有计划的游戏方式进行干预治疗，在一些比较发达的西方国家，游戏治疗已经被普遍视为处理各种儿童心理行为问题的有效方式，且不会对儿童造成不良影响。
