7年前赵永忍是彩田幼儿园唯一的男老师，现在他已经多了一个同伴。同时，在深圳市内他也有了更多的同行者。今年，由彩田幼儿园发起，赵永忍和100多位男幼教成立了男教师联盟，想让更多男教师留在幼儿园。
“(男老师)也有匆匆过客，在幼儿园待个三五年以上的很少。”在幼儿教育行业工作多年的彩田幼儿园园长刘蓓分析，男幼教稀缺的原因一是待遇，二是学这个专业的男生本来就少。此外，“男阿姨”、“男保姆”等旁人的看法也成为阻碍男老师在幼儿园待下去的原因。
从羞于公开自己的男幼教身份，到带出全国冠军足球队、发起全市范围的幼儿足球赛，赵永忍成为了这个行业的佼佼者，也终于可以“很骄傲地告诉所有的人，我是一名幼儿园老师”。
一位老师成长起来，受益的是一群孩子。有彩田幼儿园足球队员家长表示，本来只是让孩子去玩一玩，没当真。但一段时候后，还是能看出有些孩子是有天分的。而将幼儿足球普及，并尽早甄别出有天赋的孩子，帮助他走得更远，正是赵永忍关于足球的小目标。
不仅是足球这个特长，在幼儿园里，男老师的一言一行也得到了更多的关注。幼儿园大多是女老师，女性文化占绝对主导。有家长认为，相对于女教师通常采用的抚慰和引导式教学，男老师在训练幼童的纪律性和意志力锻造方面会有很大的优势。中国孩子虽然没必要一味模仿所谓“狼性”和阳刚之气，但必要的抗挫折能力和竞争意识是很应该从小培养的，这方面男老师比较擅长。
孩子们从一开始看到赵永忍就吓哭，到后来慢慢习惯了幼儿园这个除了爷爷外公爸爸之外的大高个儿。从性别教育上来说，赵永忍这位男老师在校园里如何处理事情，和人交谈，也为孩子们提供了更多元、更丰富的形象。
彩田幼儿园的家长们尝到了甜头。如何让更多的男老师走进幼教行业，留在幼儿园？不仅需要赵永忍这样打破刻板印象的尝试，需要男教师们抱团取暖，更需要真正从薪资等从业环境，以及发展机会上给他们更多的空间。
文章摘自：搜狐新闻
