早教，无疑是当今时代最为热门的教育词汇之一。早教，对孩子的身心健康与成长都具有重要意义，同时早教能够让孩子在成长路上收获更多的知识与快乐。那么，作为爸爸妈妈应该了解哪些关于早教的知识和问题，进而让孩子的早教过程更加愉快呢？一起跟着BBunion早教来探讨下吧！
首先、早教的必要性以及为什么要进行早教
1）必要性
早教专家表示，这个没有标准答案，要看自己的情况。据美国著名心理学家布鲁姆的研究，孩子一生中50%的智力、80%以上的精细动作，都在生命的前三年奠定。去上早教课是对宝宝进行早期教育的一个好途径。专业的老师和课程，与其他宝宝互动的机会，这些丰富的体验对孩子的潜能开发非常有利。
一般早教机构的老师都经过专业的培训，了解孩子在每个阶段生理、心理发育特点，尊重孩子的学习方式。另外，BBunion早教建议家长，对孩子的成长要有合理心理预期。早教并非是结果教育，而是一种过程教育。
2）为什么要进行早教
首先，需要了解的是新生儿脑部体积相当于成人脑体积的50%，3岁脑部体积相当于成人脑体积的80%。一个人的学习能力50%都是生命的头4年发展起来的。婴幼儿在特殊敏感时期内，对某种能力或经验的涌入，例如：视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐非常敏感。
其次，遗传没有限定脑的发展，婴儿刚出生时，脑的发展从某种意义上来说才刚刚开始，并且具有很强的可塑性。神经纤维的髓鞘化、神经元分化、突触生成与修剪、大脑偏侧化等是婴儿出生后大脑发育的主要方式。遗传因素能在一定程度上影响脑的发展，但没有良好的环境，遗传信息也得不到顺利表达。事实上，由于缺少某些环境条件，很多人的遗传特质没有得到充分的发挥。但是，相信每一位爸爸妈妈都梦想着孩子拥有强健的体魄、惊人的创造力，能够熟练应用语言，准确表达自己的思想，具有活跃的思维、艺术的美感、完美的人格。因此，“早教”也就慢慢的变成了爸爸妈妈们的谈论话题。
第二、早教从什么时候开始
早教是0至6岁宝宝教育的统称，0至3岁是宝宝早教的黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期，我们通常说的“3岁定终身”其实说的就是宝宝性格的形成。不过，BBunion提醒爸爸妈妈需要注意的是，早教并不是大多数人认为的“学什么”。例如，婴儿期的宝宝早教就是以培养宝宝的生活基本能力为基础，而并非学会某种才能或才艺。
第三、如何给宝宝选择早教班？
1）看课程
在当今的早教市场中，很多的早教机构并没有真正属于自己知识产权的课程体系，只是简单的从幼儿园或小学教材里东拼西凑，课程缺乏规范性、系统化，没有形成有机联系，非常不利于婴幼儿的全面健康的发展。BBunion早教机构认为家长在选择早教机构的过程中，可以通过试听课来观察中心的课程是否具有适龄性和科学性。另外，家长也可以要求看一下中心的教学计划，好的早教机构一定有非常系统的教学计划。
2）看师资
早教中心老师的专业能力和水平决定了孩子接受早期教育的品质。现在很多的早教机构对工作人员的要求并不严格，甚至有些机构对教师的要求仅仅是喜欢孩子，然后通过一两周简单的培训就直接上岗，对宝宝的发育与心理特点并不了解，更别说给家长专业个性化的指导。一个优秀的早教机构应该拥有一支非常高素质的人才队伍。好的早教老师不仅要喜欢孩子，有专业知识和方法，还需要具备一定的英文能力。毕竟未来是国际化的社会，在语言敏感期内接受双语环境，对孩子未来的语言能力发展是非常有益的。
3）是看品牌
具有悠久历史的品牌自然是经过了市场和客户检验的佼佼者，可信度和课程质量比较有保证，同时也确保了客户的消费安全。BBunion早教加盟建议家长在为宝宝选择早教的时候，应该多向工作人员了解一下品牌历史。如果是宣传国外品牌的早教机构，家长应该让工作人员提供详尽的品牌信息，或者打电话证实国外是否有同样的机构以免受到蒙蔽。
第四、早教误区
1）目标定得太高
在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子并不出色也不会有“大出息”。BBunion早教认为人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。
2）盼孩子是“神童”
调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。
3）过分地强调知识灌输
有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。
4）对孩子要求过高
孩子毕竟是孩子，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子，孩子就会觉得事事办不好，事事都难办，从而失去前进的信心，长期这样也不利于孩子的健康成长。
5）忽略家庭教育
孩子的价值观是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。
6）早教等同于学习
不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。夏先生认为，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。
7）幼儿只适于学习单一母语
每个幼儿都具有多语言功能。为给幼儿提供良好的语言环境。教师来自于11个不同国籍，而其在国内招聘的教师则要求专业外语八级以上、有爱心，而且要经过4至7个月的培训才能上岗。
第五、宝宝早教要注意什么问题？
许多家长对早教有片面的理解，导致早教的正面作用被减弱或产生副作用。如何将早教功效发挥至最佳其实大有学问，家长要注意如下几点：
1）在游戏中学习，杜绝死记硬背
有调查显示强化早教并不会增强孩子的逻辑记忆能力，也不会使孩子变得更加聪明。因为孩子在3岁之前的记忆只是机械记忆，这是一种短效记忆，也就是说孩子记住的东西并不比同龄人多。等到上学后，这些所谓的优势就会遗失，他们会重新与同龄人站在同一起跑线上，以前记得的东西都白学了。
所以BBunion早教机构认为家长在为孩子选择早教机构的时候要注意他们的教学方式，最好的早教应该是通过丰富多彩的游戏开发孩子的智力和学习能力。这种早教方式多集中在一些国际化的早教品牌中，比如现在比较知名的BBunion国际早教就比较擅长营造快乐的游戏氛围，而每一种游戏的设计都有潜在的目的，比如可以增进孩子的社交能力或协调孩子的肢体平衡能力等。
2）对孩子的早期教育应该重视亲子教育
有些家长对早教机构做了很细致的筛选，这是对宝宝负责的行为，但即使有再好的早教机构，家长也不能忽视亲子关系的重要性。亲子关系和睦是孩子快乐的前提，也是孩子健康成长的一大先决条件。在BBunion早教看来家长陪伴孩子上早教，其原因并不止是因为孩子太小需要家长贴身照顾，更因为早教有很大一部分内容可以促进家长和孩子的亲子关系。
3、电子产品不能取代专业早教
现在许多年轻的家长会给孩子配置一些高端电子产品作为早教机，比如这一年来大热的IPAD。有些家长认为“切西瓜”可以锻炼孩子的手眼协调能力、还能让孩子跟着IPAD读童谣看图片，学习认识水果，交通工具等。但专家指出，从生理和心理发育角度，不赞同幼儿过早接触电子玩具。因为两三岁的幼儿视力尚未发育成熟，绝大多数电子产品的视觉刺激过于强烈，过长时间的注视，会引发孩子视神经疲劳，甚至诱发近视。而且在婴幼儿成长发育过程中，人与人的交流才是必不可少的，长期使用电子产品会使孩子的表达能力得不到锻炼，容易导致语言发育迟缓。
关于宝宝早教的问题，相信是很多家长都很关心的。对于早教的重要性BBunion相信大家都知道。在给宝宝进行早教选择时，一定要先清楚宝宝早教的作用以及其他相关问题，要明白怎样给宝宝选择早教机构，什么时候开始，同时明白早教的误区等一系列问题。因为只有这样才能让宝宝真正接受早教带来的收获与成长。
