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成都早教装修设计细节:成都早教中心装修需要注意什么?
原标题:成都早教中心装修需要注意什么?

  之前小卓给大家介绍了太多家装方面的知识,都快脱离小卓本身从事的行业了,所以今天小卓要回到公装上面,那么今天给大家讲的就是:成都早教中心装修!

  早教中心和幼儿园是两个概念,但也有相同之处,都是以教育为主,早教中心的教育对象除了是孩子们,还有家长们!最近不知道大家有没有看热搜,其中就有一条“建议父母持证上岗”。小卓其实是支持这一观点的,因为不是每个父母都是一个合格的父母!

  早教中心其中的作用就是帮助父母们进入角色,让他们充满责任感,去如何做好一个合格的父母。早教中心也能帮助孩子们和父母们有一些亲子互动的时间,让父母们能多陪陪孩子。但是市面上早教中心太多了,所以早教中心要在装修上下功夫,打造让家长们和孩子们都喜欢的早教中心,那么早教中心装修需要注意什么呢?

  一、装修风格

  因为早教中心面对的客户群体还有家长们,所以在装修风格上不能太像幼儿园风格,尽量打造成充满童趣又有家的温馨的早教中心。

  二、装修材料

  相信大家之前都看过“毒跑道”的事件,因为孩子们的身体抵抗力很弱,因此像学校,幼儿园,早教中心等这些场所,选择的装修材料都是要严格把控的,要选择绿色环保的材料。

  三、空间布局

  空间布局很关键,早教中心的多元化往往就是吸引家长们的首要条件,像活动区,教学区等空间,都要有自己的特点。(来源:卓巧装饰)

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  概述

  BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育,创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”,以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点,倡导学校、家庭、社会三者结合,引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较,培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。

  关于BBunion

  BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌,注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求,课程以大脑神经发展科学理论,Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育,融合德国教育方式,以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求,营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育,进而能够自主学习并启发思考能力的空间,创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。
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