宝宝从懵懵懂懂开始，通过父母的言传身教慢慢地认识、学习、接受周围的事物。0-1岁婴儿的早教将会更加地考验父母的耐心和细心。在这个关键的阶段中，小编就和各位父母分享下0-1岁宝宝的教育小策略。
0-6个月，建立宝宝的安全感
面对新生儿，首先就需要为宝宝提供一个比较舒适，温馨的生活环境，给予宝宝创造一个安全、稳定的抚养环境。这个阶段，父母可以多多了解宝宝的生活习惯，善于观察宝宝的对各种事物的反应，从中去寻找规律。和宝宝多多亲近，从宝宝的哭闹、情绪变化等方面来掌握宝宝的生活习性。
0-6个月可以针对一些认知能力的训练：听觉训练、触觉训练、温度、嗅觉等感知训练。以及一些动作训练：抬头训练、侧翻训练、手部训练等等，平时和宝宝相处的时候，也可以和宝宝说说话，例如：换尿布的时候，可以跟宝宝说：“来，妈妈给宝宝换尿布了”“今天妈妈看到了外面好多好多的车子啊，宝宝想不想看呀？”……
7-9个月，激发宝宝的好奇心
这个阶段的宝宝对外界的事物都充满好奇，自己的肢体动作也会越来越灵活，可以慢慢地让宝宝去学会爬行，和促进一些精细动作能力的训练。同时，也可以培养宝宝的阅读习惯，虽然宝宝还不识字，父母可以把宝宝抱在怀里，讲一讲故事或者也可以为宝宝哼一些儿歌。宝宝对一些颜色丰富，有各种各样的图案的图书会比较感兴趣，父母就可以为宝宝挑选这类的健康图书。
认知能力的训练：方位听力训练，颜色感知训练，也可以练习坐，让宝宝用手来接触各种物体，亲身体验真实的感觉。可以让宝宝去接触不同材质的玩具，例如：木质的积木，布书，皮质的球体等等。也可以让宝宝自己选择喜欢玩什么，提高宝宝探索的能力。
10-12个月，提高宝宝的语言能力
这个阶段的宝宝各方面能力已经有一定的提高，也正是宝宝语言能力的发展时期。父母可以和宝宝多多交流和沟通，平时可以问下宝宝：“宝宝手里拿的是什么呀？妈妈等下要出去公园走走，宝宝要和妈妈一起去吗？”日常生活中也可以引导宝宝主动发音和模仿发音，例如看到了猫咪，可以告知宝宝：“喵喵”；鸭子就是“呱呱”，发现了有趣的事物，可以让宝宝更加有学习的兴趣。
当宝宝想要拿某些东西的时候，刚开始可能只会指着那个东西，却不知道应该怎样来描述。此时妈妈就要耐心地引导宝宝说：“这是罐子，应该说我要拿罐子。”慢慢地，宝宝想要什么东西，也会用语言来表达。
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