早教加盟问题|早教加盟条件|早教投资|幼教加盟常见问题-BBunion早教官网

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原标题：哪些早教机构值得信赖？最受用户信赖的全国十大早教品牌排行榜　　儿童是民族的未来、家庭的希望。教育作为立国之本，是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。　　在孩子的早期教育问题上，绝大部分家长都是仔细又谨慎的，以期给孩子一个良好的开端。　　在多如牛毛的早教市场上，有哪些品牌是受到用户信赖的早教品牌呢? 　　为了引导早教行业的良性发展，也为了方便家长能从琳琅满目的的早教品牌中选出值得托付的好品牌，由政府和权威媒体主导了一次专业早教评比活动，对活跃在中国早教市场的品牌进行了评比，并公布了最受用户信赖的全国十大早教品牌排名。　　十大早教机构排名中的前三名分别为金宝贝、美吉姆、BBunion。　　评比标准主要有教育质量、服务品质以及设施环境。　　金宝贝，作为美式早教品牌，继承了美国文化中对自由的崇拜，因此孩子活泼、爱玩的天性可以在金宝贝的课堂上得以充分释放。金宝贝的主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课。　　美吉姆同为美式早教的代表机构，近几年在中国发展速度也很快。美吉姆的的课程目标是帮助孩子构建强健的心智和人格，同时树立自尊心和自信心。课程体系由“欢动课”、“艺术课”、“音乐课”三大部分组成，以建立孩子对运动、艺术和音乐的热爱。　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。　　在设施环境方面，不同的早教品牌，结合各自不同的课程需求，配置了不同的玩教具以及器械。在分区和创设上，几个上榜的早教品牌都可圈可点. 　　此次评比活动，采样科学、评比专业，因此非常有参考意义。家长在为孩子选择早教中心的时候，不妨参考这份“最受用户信赖的全国十大早教品牌排行榜”加以甄别。（来源：新财网）

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幼儿早教品牌快报：高端早教有哪些，国内高端早教品牌TOP3推荐

原标题：高端早教有哪些，国内高端早教品牌TOP3推荐　　自二胎政策实施以来,我国迎来了新一轮婴儿潮,学前教育尤其是0至3岁的婴幼儿早教成为最先受益的行业之一。随着现代家庭对早期教育的不断重视,早教已成为家庭教育的重要组成。尽管市场上的早教品牌琳琅满目,但仍不能满足家长对早教的需求。由此可见,早教行业作为朝阳产业,隐藏着巨大的发展潜力。　　根据某机构调研数据显示,0-6岁家庭人群中,父母“大学本科”学历群体占比达到47.5%,占主要地位。新生代父母受教育程度更高,也更舍得为孩子的教育投入,同时,他们对幼儿早教中心也提出了更高的要求。　　想要获得新生代父母的认可,早教中心必须拥有足够的实力。幼教行业发展必须以“质”为本,早教中心只有不断升级,打造品质化、品牌化、高端化,才能赢得生源和出路,高端早教才是未来幼教市场上的绝对主力。　　那么,高端早教有哪些?我国的早教行业兴起于90年代,从2003年海外品牌打入国内市场起,进入快速成长期。经过多年的发展,国内早教逐步发展成熟,其中不断涌现出了优秀的早教品牌,如BBunion,金宝贝,美吉姆等。接下来,我们就来了解一下这些高端早教品牌。　　高端早教BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。　　高端早教TOP2:金宝贝　　金宝贝是来自美国的早教品牌,2016年6月,被亿翔控股(ZEAVION Holding)以1.275亿美元收购。金宝贝采用全套美国教学理念及教程,系统全面,主要课程为育乐、音乐、艺术,其中主打的课程为育乐课和音乐课。如,育乐课主要靠硬件和场地空间;音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌,其师资都是国内当地师范老师,老师主要是外语院校毕业的,英文基础还不错。　　上面提到了金宝贝早教的课程主要有育乐、音乐、艺术,主打育乐课和音乐课。从金宝贝官网数据了解到,金宝贝早教主要针对0到5岁儿童,课程分龄最长为6个月,最短为3个月。　　高端早教TOP3:美吉姆　　美吉姆是美式早教的代表机构,近几年在中国发展速度也很快。2018年6月6日,三垒股份发布公告,拟以33亿元现金收购早教龙头美吉姆100%股份,结果还不太确定。美吉姆利用其早教课程的运动性和设施的先进,帮助孩子构建强健的体魄。美吉姆最大的特点是其早教课程的运动性和设施的先进,利用其在运动机能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验,研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备,旨在通过每周一次的结构性课程,帮助孩子构建强健的体魄。　　美吉姆的早教课程主要包括欢动课、艺术课和音乐课,主要针对的年龄阶段也有所差别。欢动课主要针对0到6岁的儿童,艺术课针对20个月到6对儿童,音乐课针对8个月到5岁。　　从课程体系上看,BBunion早教的课程相对丰富,金宝贝和美吉姆更适合打算让孩子从小就到国外接受教育的家庭。(来源：凤凰网河南综合)

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幼儿早教机构政策：婴幼儿教育进入国家决策视野,早教服务引起关注

原标题：婴幼儿教育进入国家决策视野,早教服务引起关注　　随着社会经济进步，0～3岁婴幼儿早期教育作为孩子成长的第一站日益受到关注，曾有人建议，目前主要由家庭和民办机构负责的婴幼儿早期教育应该纳入义务教育范畴，也有人建议国家立法规范早期教育。最近，国家人口计生委要求，2009年我国所有省、自治区、直辖市都要开展人口早期教育和独生子女培养工作，2010年绝大多数省（区、市）要有国家级“示范区”。显然，婴幼儿早期教育纳入政府管理范畴，已是大势所趋。半月谈记者在早教活动开展较多的上海市进行了相关调查。　　“散居”、“隔代教养”已经不能满足早教需求　　研究证明，0～3岁是婴幼儿身体和心理发展的关键时期，是各项基本能力发展迅速的人生阶段。我国群众对孩子健康成长、全面发展有着广泛需求，但多数家庭停留于传统、落后的育儿经验和方法，民间举办的早期教育基本集中在大城市和经济发达地区；即使在大城市，0～3岁婴幼儿接受正规早期教育的水平也很低；早期教育在广大农村几乎没有开展。　　“现在的小孩其实挺可怜，没有兄弟姐妹，多是由爷爷奶奶、外公外婆带养。老人精力有限，平时孩子只能关在家里。”许多人这样形容看似集万千宠爱于一身的婴幼儿。　　据上海市人口计生委近期对全市34个街道、乡镇的20万名0～3岁婴幼儿抚育情况的抽样调查显示，散居在家中、由祖辈为主的隔代教养是上海0～3岁儿童最主要的带养方式。被调查的20万名0～3岁婴幼儿中，近80%散居在社区，由一家一户单独教养，送到专业教养机构带养的不足18%；祖辈与婴幼儿的同住率为76.5%，参与孩子带养的高达88.9%；此外，以保姆为主带养孩子的有2.3%。　　但是，调查中近70%的家庭并不满意隔代抚育的方式，主要是认为祖辈老人、母亲和保姆缺乏科学的养育理念和系统知识，对常规问题的处理方法不当。当前，专业服务机构提供的咨询、上门服务是市民最为欢迎的两种早教指导方式，持有证件的专职学前育儿工作者、现任幼儿园老师是最受家庭欢迎的指导人员。　　商业早教机构收费高昂令人却步　　五彩斑斓的游戏空间、用英语教学的资深教师、宝宝专用的洗漱室、供家长阅览看报的沙发……这样的早教环境让人眼前一亮，但收费却令大多数家长望而止步。　　“这些高档早教机构的设施和师资确实不错，生意也很火爆。”上海市儿童保健所的沃乐柳副主任医师说：“那里的孩子有一个共同的特点，都是家长开着私家车送来的。”在位于上海市卢湾区的早教中心，总经理说：“我们引进的是以色列的国际知名早教课程，会员已经超过1万人。目前，国内像我们这样中高档品牌的早教机构不少，有的全国加盟连锁店有100多家。”据了解，这里每小时的费用在100～160元。　　“我当然希望让孩子去早教，但听说有的人家带孩子上几个早教班，一年就花了上万元。”家住上海市虹口区的陈悦女士有一个2岁半的可爱女儿：“不过我会选择多带孩子上公园晒晒太阳。孩子早教，家长不仅要有闲，更要有钱。” 　　上海市人口计生委的统计显示，59%的家庭可接受的每半年家教指导费不超过300元，80.1%的可接受的费用不超过500元，仅有6%的家庭能承受1000元以上的费用。　　推广早教指导服务成国家“惠民”工程　　最近，国家人口计生委要求，2009年我国所有省、自治区、直辖市都要开展人口早期教育和独生子女培养工作，2010年绝大多数省（区、市）都要有国家级“示范区”。面对当前独生子女社会化教育公共需求的大量涌现，人口早期教育已成为各级人口计生部门工作的崭新课题，被列入各级政府的惠民工程。据了解，目前全国已有44个“中国人口早期教育暨独生子女培养示范区”，涵盖了22个省（区、市）和新疆生产建设兵团。　　近年来，通过“中国人口早期教育暨独生子女培养示范区”项目的开展，早期教育已经成为人口和计划生育部门工作的重要职责。国家人口计生委培训交流中心主任李春敏介绍，依托全国遍布城乡的人口计生工作队伍，各地政府依据不同的年龄段和不同的人群，开展了适合的人口早期教育项目：根据0～3岁婴幼儿身心发展开展学习训练活动；针对特殊婴幼儿进行早期发现和干预；针对独生子女问题开展指导服务，培养独生子女健全人格；针对父母及看护人开展培训活动，帮助他们掌握科学的养育知识。　　国家人口计生委副主任王培安则表示：人口早期教育和独生子女培养工作是提高出生人口素质的根本措施。全国要发挥人口计生网络优势，争取建立一定数量和品质的由政府投入为主，具有一定福利性的，融咨询、指导、训练、培训、评价等综合功能为一体的专业性公共人口早期教育服务机构，加强早教专业队伍建设，推动人口早教事业科学发展。　　各级政府将积极提供公益性早教服务　　当前，各级政府正积极行动起来，通过财政投入、补贴等形式，为社会公众提供公益性的早期教育指导服务，并成立政府投入为主的早教机构。在上海，有关部门正在积极补位，由政府出资或补贴，或利用原有的幼托场所，或调配退休、兼职的幼教老师，从经费、人员、基础设施等方面予以支持，建立公益性的早教机构，收费低廉、面向大众。　　目前，上海市1/3的街镇（94个）建立了指导服务点。社区专业服务队伍建设也提上议事日程。上海市、区、县人口计生委组建了由医学、心理学、教育学、社会学等多学科专家组成的专家队伍；全市建立了200多人组成的指导员队伍并定期培训。上海市还通过“大篷车”、家长沙龙、网站、手机短信等多种载体，把指导服务送到千家万户。　　在松江区岳阳街道的早教乐园内，一对外地来沪的夫妇目睹了孩子的变化感动落泪：这个正处于“攻击期”的小男孩原本一有机会就要打人，离乡租房居住的父母找不到可以求助的对象，而在乐园的同伴游戏教育中，孩子逐渐收住了伸出去打人抓人的小手。(来源：半月谈）　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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早教中心成都宏观趋势：年终盘点丨教育十大关键词，早幼教、大额融资上榜

原标题：年终盘点丨教育十大关键词，早幼教、大额融资上榜　　不知不觉又到年末，还有一个月，2021年就正式到来。当我们回首过往，这一年教育行业的几经腾飞与迷茫，在繁荣中暗流涌动。2020年，对于教育行业而言，是值得被铭记和反思的一年。　　小编总结了2020年教育行业的十大关键词，供业内人士交流讨论。　　早幼教：最有希望的市场，到底在焦虑什么？　　早幼教在资本市场，从未像今年这样受“欢迎”。全面二胎政策的放开让资本展现出对早幼教市场的偏爱，项目遍地开花。　　按照年龄，早幼教领域可以再细分为三个赛段：第一个赛段集中在-1岁至2岁，目前市场被月子中心、电商和母婴社区分割。第二个赛段集中在2-3岁，玩家主为早教机构以及学前托管机构。因为对家庭经济水平有一定要求，悦迪胎教亲子馆、倍优天地、悠游堂、BBunion等玩家都主要集中在一线城市，而托管市场，标准化程度低，仍较混乱。第三个赛段集中在3-6岁，“僧多粥少”让幼儿园资源十分紧俏。另外一些周边产业也获得了关注，例如今年5月获得数百万元天使轮融资的早教培训行业SaaS系统服务商微早教，12月1日又获得一笔1000万元Pre-A轮融资。　　资本对这个领域虎视眈眈，但引起我们注意的，是热钱涌入这个领域背后的各种“马脚”。资本逐利之外，我们更应该思考如何提高早幼教行业的整体业务水平。　　学前教育市场每年的市场规模为3500亿元，其中0-3岁早教市场有1500亿，年复合增长15%；3-6岁幼教市场有2000亿市场，年复合增长20%。作为整个教育链条的开始端，尽管目前早幼教还处于起步阶段，但新生代父母的价值观消费观将赋予这个领域无限的可能。　　教育公关战：挤兑竞争对手真的是必经的一道坎吗？　　刘强东曾说，被抹黑、泼脏水是“中国互联网创业者必经的一道坎”，今年作业帮和猿辅导对簿公堂、百度起诉酷玩实验索赔1500万……你方唱罢我登场，资本最火热的K12在线外教英语领域，公关战的确打得有点high。　　商场如战场，你死我活的丛林法则在互联网行业展现得淋漓尽致。互联网创业者的焦虑和恐惧是人之常情，但为了打败对手，把涉黄、诽谤、欺诈等残酷、阴暗、野蛮的元素充斥在商业竞争中，对整个教育行业是得不偿失的。“小玩家出局，大玩家清牌桌”是一个赛道成熟的标志，业务发展趋同不可避免，但企业的战场应该在人才、产品、商业模式上。　　任何一个公司的公关团队，应该做的是帮助客户解决问题，改正企业存在的问题和缺点，让企业走得更远，而不是和竞争对手掐架。毕竟没有任何一家伟大的公司是依靠公关取得最后的胜利的，如果将过多的注意力放在对手上，注定要折戟成沙，不会走得更远。　　大额融资：教育行业“不差钱”的逻辑是什么？　　2020年，教育领域投资出现井喷，大手笔融资比比皆是，单次融资金额纪录也在不断被刷新，头部企业慢慢浮现。　　细看数据，这一年教育行业的确迎来了一个爆发式的上升期：这一年中，艺朝艺夕教育集团11月获1.6亿元B轮融资；阿卡索外教网10月获近亿元B+轮融资；VIPKID八月获两亿美元D轮融资，掌通家园6月份获得过亿元C+轮融资，abc360四月获数亿元B+轮融资…… 　　青松基金创始合伙人刘晓松曾表示，“教育的个性化决定发展的‘慢节奏’，但未来十年教育产业会有很好的成长，市场空间巨大。”从无秩序到饱和期，资本加码是一个对行业玩家不断试验和淘汰的过程。当赛道格局形成时间缩短，头部效应凸显，相关领域的竞争将变成一场加速淘汰赛，分化、洗牌不可避免。　　人工智能：全员all in的AI会成为风口上的猪吗？　　《互联网科技创新白皮书》指出，截至今年6月，我国共发生767项针对人工智能的投资案例。如果要评选2017年最热风口，那夺魁者非人工智能莫属。　　今年教育行业不管大小玩家都是“火力全开”，将AI作为重点领域精心布局、不断加码。沪江CEO伏彩瑞表示：“在线教育正在从移动时代向人工智能时代过渡，AI+教育是互联网教育发展的高级阶段。对于教育企业来说，AI+教育并不是弯道超车，而是换道超车的好机会。互联网教育未来的十年是人工智能的十年。” 　　目前AI+教育还在“试水”期，个性化学习更多的还是依靠机器学习手段而非深度学习网络，人工智能并未带给整个行业翻天覆地的变化。因此，一些关于人工智能将成为泡沫的说法甚嚣尘上。　　但多数业内人士仍然表示，AI与教育结合是必然趋势，技术在寸进，未来的AI赋能的教育行业将是另一番景象。智课教育韦晓亮认为，“课堂是进化的，经管人工智能的教育应用处于初级阶段，但它代表未来。”新东方副总裁徐健也非常赞同用AI布局未来，“技术落地到具体行业、具体场景非常不容易。技术的发展遵循‘成熟度曲线’，所以我们应该处于更认真地对待目前低谷期的人工智能，因为此时，颠覆正在发生。” 　　教育信息化：巨头虎视眈眈的市场机会在哪里？　　教育信息化则是公立校内最火的话题。科技与教育结合无疑是大势所趋，毕竟教育每一个环节上的每一个角色都需要提高自己的信息素养。利好政策加持下，本身市场体量庞大的教育信息化自然变成了当红炸子鸡。　　一派热度高涨的教育信息化市场，目前入局的玩家主要是一些大型出版传媒集团、互联网巨头、教育培训机构以及教育科技企业、硬件厂商，以及一些资本实力雄厚的公司，如全通教育、科大讯飞、立思辰、网龙、海尔等，他们是通过收购整合进入教育信息化领域。　　虽然众多企业纷纷涉足这个领域，但目前并未出现头部企业，没有任何一家公司具有压倒性优势，包括市值超800亿的科大讯飞。复思资本联合创始人周澜曾提出，目前整个教育信息化市场还在跑马圈地的阶段，市场高度分散，一二线城市的信息化是着眼于云服务，已经在SaaS阶段，三四线城市教育信息化仍处于硬件和软件的建设期，地区之间存在较大差异。　　至2020年教育信息化经费预算或将达到3500亿以上。可以预见的是，在资本不断涌入、新技术不断革新下，未来几年，教育信息化市场的竞争将呈现白热化。　　一对一VS小班课：两种形式非要个你死我活吗？　　资本加持下，在线外教一对一这种模式掀起了一阵热潮，掌门一对一、猿题库、学霸君、轻轻家教、嗨课堂等平台批量崛起。一对一模式虽然能够大量快速地获取资金，但是面临营销成本高，营销渠道稀缺烧钱和亏损严重等问题。所以小班课取而代之成为了新的“风口”。　　今年以来有教未来、MagicABC等玩家纷纷入局；魔力耳朵、金沃斯、兰迪学科英语等等主打一对多的在线少儿英语机构也相继获得资本关注；51Talk、新东方酷学多纳等这样的“大佬”也都搭上了小班课的顺风车。　　之前坚定主攻一对一模式的公司换了口风，打起小班课的主意。今年八月刚刚获得2亿人民币融资的VIPKID一鼓作气挺进小班教学市场，成立“小班课”事业部，转型运营一对多的在线少儿英语产品。　　未来可能可能两种模式将继续并存，因为只有复合性和多元化的班型才能满足市场多样化需求。三好网CEO何强曾表示：“不同的方式都是具备很多探索的空间的。每家机构在切入教育领域都要想清楚自己的定位，一对多一定是标准化教研，教研在前服务在后，要求扎实的教研功底，而一对一是充分的个性化精准教学，一定是千人千方案的。” 　　玩家越来越多，赛道越来越热闹。一方面，玩家众多可以从侧面也体现出赛道前景可期，一旦头部公司实现盈利，提振作用将带来新一轮的投资热。另一方面，白热化竞争的赛道会让竞争会迅速加剧，优胜劣汰下产品体系会愈加成熟。　　双师教学：线上线下融合是大势所趋？　　双师教学模式太诱惑了。对于学生来说，能得到优质教学资源最大化共享；对于企业来说，能用线上方式快速地占领三四线未布局的城市。　　纵观2020年，业内大咖在双师课堂上的布局可以说是毫不懈怠：新东方成立子公司，专门开拓双师学校业务，目标打通全国各地三四线城市；学而思将旗下直播平台海边直播升级成学而思在线，采用名师直播和个性化辅导的方式马不停蹄的助力双师直播模式；11月，51Talk也搭着末班车将51Talk的线上外教产品和线下机构进行合作，在全国推出了针对线下机构的“无忧双师课堂”…… 　　除了行业巨头，双师课堂其他玩家也在疯狂布局。今年10月刚获1000万元Pre-A轮融资的优读书院提出推进双师课堂试点，同月飞博教育发布进军幼儿英语项目计划，推双师联教模式；八月志诚教育发布半年报称将启动“双师慕课互动学堂”教学；七月学为贵教育在成都、长沙、乌鲁木齐、拉萨四个城市开设雅思、托福考培“双师课堂”；今年2月，凹凸教育3800万元控股学通教育，启动启动凹凸双师课堂项目…… 　　有人看好就有人看衰。有业内人士表示，双师模式也有劣势：首先，虽然互联网技术的飞速发展让这个时代发生了剧烈的变革，但教育行业迭代速度慢，双师模式的推进还需要时间。其次，双师模式或许更适合成人及有互动需求弱的领域。影像教学违背儿童互动的天性，教学效果会大打折扣，而化学、物理等实践性项目的学科也会遇到交流困境。最后，双师课堂不是万金油，不适用于所有的教育机构，小体量的教育机构无法形成规模效应。　　STEAM教育：政策和趋势的宠儿为什么会迷茫？　　随着中国中高考改革政策的陆续落地，家长和孩子对于素质教育的需求也越来越大，STEAM这个词频频出现在我们眼前，颇有大干一场的架势。尽管目前STEAM教育仍属于兴趣教育市场范畴，但未来转换为刚需教育市场将是不可违背的趋势。2017年参与STEAM课程研究的机构数量在快速扩张，北京、上海、深圳等一线城市已出现逾一百所试点学校，可以预计未来西部三四线城市将会成为各方机构争相抢夺的重点。　　盘点STEAM教育2020年的投融资事件，发现投资项目多以早期为主：11月，火星人俱乐部获数百万级战略投资；10月，艺狗盒子获600万人民币天使轮融资；8月，乐智机器人获数千万人民币Pre A轮融资；3月，小音咖获数百万人民币Pre-A轮融资……只有今年3月，STEAM教育机器人Makeblock获得了一笔超过2亿的B轮融资。　　尽管STEAM教育占有国际趋势和政策导向这两个利好位置，不过许多行内投资人仍在观望。STEAM教育市场与K12、幼教市场都有重合的地方，STEAM教育市场空间规模就大打折扣；STEAM教育的获客成本高，投资回报周期长；STEAM教育产品同质化严重，这也就意味着投资风险的提升和利润预期的下降。　　民办教育：《民促法》“非营利性”与“营利性”之争影响几何？　　2020年，对于民办教育从业者可以说五味杂陈的一年。　　9月1日，新《民办教育促进法》正式施行。相较于之前的“民促法”，新民促法对民办学校实施分类管理，明确划分为营利性和非营利性两类。对市场上的民办教育机构来说，新法为其资产证券化扫清了最大的障碍；但对包含义务教育学段的全日制的民办教育集团来说，剥离相关阶段的业务则是纠结又痛苦的决定。　　新修订的民促法对教育公司的资本化发挥了影响：21世纪教育、环球优学、新华教育、中教控股今年纷纷提交了招股书拟赴港上市。民办学校创建也得到社会的积极响应，比较引人注目的是2月阿里巴巴合伙人出资创办云谷学校，马云担任云谷学校“谷主”。　　另一边，资本市场上的主要民办教育机构也是“打得火热”。新东方和好未来两巨头市值纷纷突破百亿，同比增长均超3倍。民生教育、新高教集团、宇华教育、枫叶教育、成实外教育、睿见教育等民办学校，利润均有不同程度的增长；教培领域中的新南洋和正保远程教育以及职业教育领域中达内科技，情况相对不乐观，前两者今年第二季度出现了负增长，后者今年Q3增长率为-19.4%。　　根据教育部数据显示，截至2016年，全国共有各级各类民办学校17.1万所，在校学生4825.47万人。目前大规模增长的民办教育学校未来何去何从呢？让我们拭目以待。　　《教育事业“十三五”发展规划》：政策都释放了哪些重大发展信号？　　百年大计，教育为本。人才培养关乎国家未来，作为立国之本，教育是一个“政策先行”的行业。今年年初，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》），确定了“十三五”时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施。　　《规划》释放了教育行业众多细分领域将迎来新机遇的许多重要的信号：　　例如在素质教育领域，科技教育、劳动教育、文化修养类实践活动，以及研学旅行夏令营都有规模化扩张的趋势；在学前教育领域，扩大普惠性学前教育资源、提高幼儿园保育教育质量被提上日程，企事业单位和集体办园得到了利好支持；在基础教育领域，小班化教学、“选课制”、“走班制”，以及与国际港澳交流的相关活动都获得了鼓励；在职业教育领域，“双证书”制度，则是给产教融合的职业教育模式添了一把火；在民办教育领域，相应非营利性民办学校得到了差别化扶持，一波民营企业纷纷提交招股书赴港上市。　　以上就是小编根据业内人士建议总结的2020年教育行业十大关键词。风起云涌的2020年，注定是教育产业的一个关键年份。如果一定要用一句话来总结过去的2020年以及寄语还来的2018年，那就非布莱恩?伯勒在《门口的野蛮人》中的名言莫属了??最终的成功来自于大胆的行动和可遇不可求的机会。（来源：亿欧网）　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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成都早教商业评论：超20家A股公司涉学前教育

原标题：超20家A股公司涉学前教育　　上市公司学前教育业务包括线下幼儿园、亲子园、幼教节目、线上平台等　　近日，千亿级的市场规模也引发了资本对学前教育市场的竞逐。　　据新京报记者不完全统计，目前有超过20家A股上市公司业务涉及学前教育板块（涵盖亲子园类的幼儿托管、针对0-3岁儿童的早期教育、针对3-6岁儿童的幼儿教育）。上市公司学前教育业务中，包括实体线下幼儿园、亲子园、幼教节目、线上幼教教学信息化平台等业务。　　在涉足学前教育的国内上市公司中，A股上市的威创股份、秀强股份，美股上市的红黄蓝教育业务规模较大。在受资本追捧的同时，行业内人才资源短缺、加盟管理不善等问题也随之暴露。　　超10家公司涉足学前教育实体机构　　记者发现，目前沪深两市的上市公司中并没有主营业务直接为早教、幼教等行业相关的学前教育概念企业。根据中信证券报告，A股学前教育板块的上市公司大多属于“参与概念”，如2014年拓维信息首发《爸爸去哪儿亲子宝典》、收购长征教育；和晶科技增资智慧树的平台环宇万维、威创股份收购红缨教育等。　　2015年至今，学前教育行业迅速发展，威创股份、和晶科技、秀强股份、长江传媒、电光科技、拓维信息等超过20家上市公司旗下均有学前教育产业，业务涵盖实体线下幼儿园、亲子园、幼教节目、线上幼教教学信息化平台等业务。其中，中航地产是根据旗下地产业务优势，展开儿童托管业务；拓维信息主要是涉及教育信息化、幼儿教育解决方案项目；威创股份、秀强股份等超10家公司涉足幼儿园等实体学前教育机构。　　这些学前教育概念股很多都是在早期从事传统行业，近年才转型业务至教育。一些公司也通过收购等方式，逐渐向线下的实体幼儿园、亲子园或线上的教育信息等产业靠拢。　　以此前主要经营大屏幕拼接产品的威创股份为例，威创股份在2015年2月起陆续收购幼儿园品牌红缨教育、金色摇篮；主要做玻璃深加工的秀强股份在2015年9月开始建立“线上+线下”的幼教产业链，经营多个品牌的实体幼儿园。　　大力进军学前教育产业，跟目前学前教育市场的蓬勃发展有关。秀强股份2016年年报透露，目前中国婴幼儿有1.08亿，其中0-3岁婴幼儿保守估计有7000万，2020年中国婴幼儿数量将达2.61亿左右。　　低门槛加盟品牌幼儿园　　新京报记者发现，目前上市公司旗下的幼教业务，大多是加盟的幼儿园。　　记者以计划在四川某地级市新建幼儿园为由，在多家上市公司旗下的幼儿园品牌机构了解到，满足品牌的办园场所要求、资金要求等基础条件，再缴纳一定加盟费、品牌使用费（或管理费）就可以让一家普通的幼儿园加盟成为一家“知名幼教机构”。　　威创股份旗下幼教机构金色摇篮的加盟要求包括幼儿园办园建筑面积1500平米以上，符合国家办园标准；户外标准为人均不低于2平米；至少6个班以上（含6个班）的规模；教室面积、教寝分开则每间不少于50平米等内容，金色摇篮主要对加盟商提供指导、培训等内容。　　金色摇篮工作人员表示，按照一个普通地级市的标准，只要200万元-300万元，就可以投资加盟一家幼儿园，其中还包括前期筹备、加盟费等等费用，“以一所面积为1500平米的幼儿园能够容纳200位学生计算，投资下去后两到三年就能回收成本。” 　　红黄蓝四川地区负责人告诉记者，目前在四川成都青白江的早教加盟费为37万元，每年7万管理费、履约合同保证金10万、教具商品款19.8万。　　另一家在新三板的公司伟才教育也同样以加盟的幼儿园为主。伟才教育工作人员告诉记者，和伟才教育合作办园后，可以使用伟才教育的品牌、提供办园总体规划、师资培训等内容。　　“装修、场地、设备、加盟费、前期老师的工资等等要投入250万元左右。”伟才教育工作人员表示。数据显示，伟才教育2016年的收入构成中，加盟费占比最高，为31.4%，品牌使用费占比15.4%。　　记者注意到，上述机构对于加盟资质的要求最重要的就体现在对于办园建筑面积、符合国家办园标准上。而对于加盟者的从业经历，却并没有提及。在伟才教育工作人员提供的《2017年度伟才幼儿园加盟服务及费用标准》中，加盟条件有8条，对于投资人的要求只有“投资人具备完全民事行为能力”、“有良好的投资教育心态”。红黄蓝教育的加盟内容中对加盟人的资质要求也仅仅是，“能够严格遵守行业经营原则和职业道德”。　　“现在投资幼儿园的都是行外人做得比较多。”金色摇篮工作人员表示。记者表示，所有投资人均未做过教育行业时，该工作人员也未提出进一步要求，但表示其服务中有包含创园初期帮助招聘老师。　　师资稀缺，行业普遍工资低　　根据2013年教育部发布的《幼儿园教职工配备标准（暂行）》，幼儿园师生比需要达到1：5至1：7。国家统计局的数据显示，我国2014年在职的幼儿教师数量大约有184万人，师生比从2010年的1：27提高到了1：22。　　师资少只是一方面，在学前教育市场，员工工资也并不高。伟才教育的工作人员称，一般情况下，三线城市的保教费一千多到五千多不等。保教员的工资在2千元-3千元不等，园长的工资年薪一般为8万元。　　新京报记者根据职友集数据统计，北京目前的幼师每月工资平均在5230元。上海、深圳、南京、广州的幼师月均薪资为5550元、4980元、4940元、4640元。　　以秀强股份为例，2016年秀强股份在教育学杂费及教育咨询服务上收入为6103万元，营业成本2429万元，毛利率达60.2%。教育学杂费及教育咨询服务成本中，人工成本占1058.67万元，房屋租赁费用为532.7万元、幼儿活动费335万元。　　截至2016年年底，秀强教育旗下已有“秀强教育”、“全人教育”、“徐州幼师幼教集团”等教育品牌，旗下有47家直营幼儿园。秀强股份截止到2016年年底，员工中有49位园长、1819位教职工，且所有园长和教职工均领公司薪酬。如果以当年的教育类人工成本1058.67万元计算，秀强股份在旗下园长、教职工每年用掉的人工成本仅为5667元/人。　　■个股　　威创股份：加盟幼儿园近4000家　　威创股份在幼教领域的跑马圈地持续进行。2015年威创股份以5.20亿元收购红缨教育100%股权，此后又收购了金色摇篮100%股权。2017年8月，威创股份拟出资3.85亿元收购北京可儿教育科技有限公司70%股权。据了解，可儿教育主要做托管加盟管理，威创股份希望靠此次收购深耕北京市场。　　涉足幼教领域两年多，目前威创股份的幼教业务服务模式已经包括品牌加盟、品牌联盟、托管加盟形态，主要业务以加盟为主。　　年报显示，截至2016年年底，威创股份旗下幼教品牌共有加盟幼儿园接近4000家。而公司连锁的幼儿园只有6家、托管幼儿园19家、托管小学2家、直营早教2家。按此计算，威创股份自己真正的幼教机构不到加盟幼儿园数量的1%。　　加盟比例如此大的背后，威创股份公司员工中的教职人员数量也较少。截至2015年年末、2016年年末，威创股份的员工中分别有77位、55位教职人员（均含重要子公司），而公司并未有劳务外包的情况。　　威创股份2016年年报显示，公司幼儿园运营管理服务在2016年产生的营业收入分别为3.95亿元，对应的成本为1.66亿元，毛利率为57.96%。成本中，原材料占30%、人工成本占47%，分别有4983万元、7800万元。　　红缨教育、金色摇篮2016年的营业收入分别为2.86亿元、1亿元，归属于上市公司所有者的净利润分别为1亿元、6039万元。　　秀强股份：教育产业毛利率60% 　　和威创股份不同的是，秀强股份主要是自营幼儿园。　　2016年1月，主要经营玻璃深加工的秀强股份收购全人教育100%股权，交易对价为2.1亿元。2016年11月，秀强股份再宣布以1.79亿元收购幼儿教育服务公司江苏童梦65.27%股权。　　资料显示，全人教育以幼儿园业务为主，延伸涵盖0-6岁幼教业务、K12教育、高等教育以及职业教育等业务。江苏童梦主要从事幼儿园管理、培训、课程体系研发等业务。秀强股份在年报中称，公司正是通过收购这两家公司循序切入幼教市场。　　进军幼教产业后，秀强股份一直在扩大业务范畴。除了经营直营幼儿园、推广幼儿园线上平台APP，秀强股份2016年还成立“托幼之家”、出资2000万元参股花火文化，意图打造儿童教育IP。　　财报数据显示，截至2016年年底，秀强股份及子公司名下的幼儿园共有47所，由秀强股份进行统一管理。在管理中，还可以使用秀强股份旗下的“秀强家园”对家长、教师、园长分别管理。　　2016年，秀强股份教育产业产生的收入为6111万元，毛利率为60.25%。教育类子公司中，全人教育产生的营业收入为6314万元，较2015年上涨532%，净利润为1927万元。另一家子公司徐州秀强教育科技有限公司2016年营业收入为25万元，亏损47万元。　　红黄蓝教育：美国上市，年收入1亿美元　　1998年，红黄蓝教育在北京成立，从一家亲子乐园起步，以“红黄蓝”为品牌将业务拓展到幼儿园运营，目前以亲子园、幼儿园和竹兜教育为一体。2017年9月，红黄蓝在美国上市，成为截至目前国内第一家独立上市的以幼儿园运营为主业的学前教育公司。　　作为较早的学前教育机构，红黄蓝目前采用的是“直营+加盟”的模式。据招股书显示，截止到2017年上半年，红黄蓝教育已覆盖国内30个省级行政区、包括80家直营幼儿园、2942名教职员工，以及175家加盟幼儿园、8个直营亲子乐园和845个加盟亲子乐园。　　业绩上，红黄蓝教育2014年、2015年、2016年实现营收6506万美元、8289万美元、1.085亿美元，分别实现净利润-133.6万美元、-129.6万美元、588.7万美元，毛利率分别为8.6%、10.3%、15.6%。　　据兴业证券分析报告，红黄蓝教育今年上半年的营收为6433.8万美元，其中70%以上是依靠学费，其次则是教学商品销售费和加盟费。红黄蓝教育中直营幼儿园占较大优势，上半年营收为4600万美元。　　数据显示，红黄蓝发行价为18.5美元，累计募集资金1.4亿美元。截至11月11日，红黄蓝教育收盘价28.57美元，总市值为8.19亿美元。（来源：新京报）　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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早教中心成都行业头条：四川省早期教育行业协会在成都成立

原标题：四川省早期教育行业协会在成都成立　　2月5日，由省儿童活动中心、省儿童少年基金会、四川大学华西第二医院、成都大学学前教育学院、成都市婴儿保教行业协会等12家单位发起，省妇联业务指导的四川省早期教育行业协会在蓉正式成立，四川成为西部首个成立早教行业协会的省份。　　早期教育主要是指面向0至3岁婴幼儿及其父母或养育者之间开展的教养活动，涉及营养保健、心理、家长教育、运动和游戏、环境、社会工作等多学科。当前，我省0至3岁婴幼儿家庭对早期教育的需求正日益增长，但同时我省早期教育行业的现状令人堪忧，有监管缺失、服务机构分布不均衡、公益早教和普?性早教缺乏、师资良莠不齐、从业人员流动性大、课程五花八门、收费标准不一、家长缺乏正确的早教理念、选择早教被动盲目等问题凸显，亟待管理与规范。　　应运而生的四川省早期教育行业协会，是全省早教机构自愿组织的非营利性社会团体，其宗旨是倡导儿童早期综合发展理念，维护市场秩序和公平竞争，规范从业行为，提高从业水平，搭建会员沟通交流平台，树立自律自强的行业形象，维护社会公共利益，协调与政府、社会之间的关系。　　会议讨论并通过了《四川省早期教育行业协会章程（草案）》，选举产生协会第一届理事单位43家、常务理事15家单位、监事单位1家。省儿童活动中心副主任周恩睿当选为该协会会长。　　与会者就四川如何开展社区早教和公益早教、早期教育行业标准化建设方案等进行讨论，协会聘请的专家为协会的发展积极进言献策，提出有益方案。大会邀请北京大学文化研究与发展中心研究员、中国家长教育研究所所长齐大辉教授为广大会员单位做了题目为《早期教育现状问题与发展方向》的培训讲座。(来源：四川在线) 　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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成都好的早教观察：早期教育和超前教育的区别，父母分清楚了吗？

原标题：早期教育和超前教育的区别，父母分清楚了吗？　　成长一个孩子，幸福一个家庭，　　影响一个社会。　　孩子的教育过程是漫长的，需要投入大量的金钱和精力，特别是现在大家的条件都越来越好，很多家庭都把孩子的教育问题放在第一位。从孩子出生后，爸爸妈妈们就在想要怎么教育培养孩子了。以前的孩子养得糙，大家经济条件都比较差，能上个学读个书就已经很好了，现在的孩子，每家就只有一两个，自然是全心投入，从早教班到兴趣班再到补习班，私人家教、培训机构让大家挑花了眼。　　为了不让孩子输在起跑线上，孩子不到一岁的时候，有些家长就带着孩子到早教班学习。早期阶段，适当的教育教学确实能让孩子能够接受到更广泛的基本训练学习，思维能力得到早期开发，之后的教育过程也会更加顺利，但是家长在早期教育的过程中踏入误区，不按孩子的生长规律，强势进行超前教育，无异于揠苗助长，对孩子的成长百害而无一利。　　正确区分早期教育和超前教育，避免踏入误区　　什么是早期教育？早期教育是指在正确的时间、正确的阶段教会孩子做正确的事，这样的教育是循序渐进，遵循孩子的身体和心理发展规律进行的。对于幼儿，适当的让他们学习锻炼，让他们更好地融入同龄人中，对自己的情绪能够自己控制，增强身体力量，帮助他们对周围事物有一个基本的认知。　　早期教育的目的不是为了强迫孩子一定要学会什么，而是让他们去玩耍，去感知世界和认识自我，这样的教育是一个笼统的、模糊的，教育过程中是在帮助孩子更好地凭借自我探索世界，这是他们走出的第一步。因为孩子还小，过多的要求和压力也是无意义的，注重孩子开心就好。　　超前教育是不同于早期教育的。超前，就是说这个阶段做了下个阶段做的事，还没学会走就让孩子跑起来，还没学会写字就让孩子写作文。超前教育加快了孩子的教育进度，但是孩子本身是接受不了的，因为孩子的感知能力和学习能力都还没有到达那个水平，却还要强制孩子学会具体的事物，能展示给父母看到学习效果还得在之后有学习进步。　　就像我的一个朋友，她给她的才五个月的宝宝就看故事绘本了，她把这当做宝宝阅读兴趣培养的第一步，读书教育的起点。但是这么点大的孩子看得懂什么，宝宝连爬还有点困难，就看着那些字啊、画啊，发呆。这样的超前教育对宝宝来说毫无意义，甚至是在浪费宝宝的时间和精力，平白增加他们的大脑负荷。　　超前教育利大于弊　　1.扼杀孩子对学习的兴趣　　超前教育就意味着这本是孩子还没有能力和水平接触到的部分提前塞给了孩子，孩子的被迫学习，只会是对这些东西囫囵吞枣似的硬噎下去，没有好好的消化知识。孩子死记硬背，模仿下的学习，当时看起来他们都学会了，但孩子是没有这个意识的，过不了多久就会忘记。　　孩子们会觉得学习这件事就是一件没有乐趣的事情，无聊的事情以后自然也不会再次尝试。而且学得慢，学不进去，对学习内容无法透彻理解，造成孩子在学习上的受挫，进而对学习产生一种恐惧感，不愿意学习。就像育儿专家马格达伯格博士曾经说过一句话：　　当婴儿能做的事情得不到赏识，而他们不能做的事情却被期待时，就会对婴儿产生什么影响呢？这是不是“我是不合格的”这个普遍存在的故事的开始？　　2.孩子对世界的新奇和探索被阻止　　这个世界是怎样的？这是很多人穷其一生都在追寻的问题，这个问题就像是一盏明灯，照亮了很多人的人生，因为想要去探索，想要去了解世界、认识世界，人们不断前行，上天、入海，人类的各种发明都是因为人产生一个念头，一个好奇的想法。　　人只要在有追求、有理想的道路上前进，就是在闪闪发光。但是超前教育会把人的理想和好奇心，对世界探索的欲望扼杀得干干净净。超前教育意味着把孩子下一步即将要经历、学习的未来提前撕扯开来摆在孩子的眼前，给孩子规定好了既定轨迹，孩子很难有别的突破和惊喜。　　孩子天性好奇，但超前教育就意味着扼杀孩子的天性和他自己的想法、探索，以“填鸭式”的方式固化了孩子的认知。　　早期教育虽好但也要方法得当　　1.尊重孩子的客观发展规律和个体化发展差异　　我国《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出：　　孩子的发展遵循一定规律，但是实现目标中要允许有一定的个体差异。不应该，也不可能要求每一个幼儿在每一发展的目标的发展，都达到同样的高度。　　每个孩子的起跑线本身就都有差距，每家的家庭条件也是各有不同，有的人还在起点等待，有的人便已生来在终点。所以，既要看到后天努力的重要性，去尽力弥补与他人的差距，却不能妄想一口吃成大胖子，把起跑线的重要性不断夸大，比天还大，然后又把这份重量强加在孩子身上。　　孩子生长是有规律的，而且每个孩子都是独有的个体，遵循内在的规律，他们抬头、翻身、走路、跑步、学习，这些都是随着孩子的生理和心理逐渐成熟来有序进行着的。不能说看着别人家八个月的孩子会走了，自己家的就一定也要会走，家长要注意不能过多干预孩子的正常发育。　　2.引导比灌输更重要　　与其要把知识都生硬的灌进孩子的脑子里，家长最好起的作用是引导教育。不要给孩子立下过多规矩和要求，给孩子一个点，孩子自己可以画出一幅画。　　要锻炼孩子自己穿衣服的能力，家长可以让孩子先自己挑出他喜欢的那一套，自己搭配，然后把衣服打开，让孩子自己拿着，先左手，再右手，最后伸出头，一步步地引导，培养孩子独立的能力。在孩子疑惑的时候，适时给孩子用提问的方式，给他把他遇到的问题一步步分解开，适当的分析下，他自己就能很快想清楚了。　　早期教育绝不是要超前教育，遵循孩子生长的自然规律才是硬道理，欲速则不达，培养教育孩子要耐心，要一步一步地走。不要过多的关注别人家的孩子，自己的孩子搞好了才是最好的事情（来源：腾讯网）　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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成都儿童早教公益讯：四川省机关事务管理局为高原村幼捐赠教学物资

原标题：四川省机关事务管理局为高原村幼捐赠教学物资　　10月10日，省机关事务管理局服务保障中心的工作人员收到了甘孜州炉霍县斯木镇扎交村村幼老师发来的视频。画面中，幼儿园的孩子们在崭新的玩具前，向远在成都的阿姨和叔叔齐声致谢。　　原来，国庆前夕，省机关事务管理局赴甘孜炉霍幼教帮扶团队向扎交村赠送了总价值近20万元各类教具、玩具等爱心物资。目前，这些物资已全部安装到位，在孩子们的欢声笑语中投入使用。　　近年来，四川省机关事务管理局认真落实省委、省政府部署要求，充分发挥省直机关婴幼儿园示范、辐射、引领作用，坚持“输血”与“造血”并举，进一步做好幼教帮扶，助力脱贫攻坚。以举办师资培训为基础，在提升能力素质上下功夫，先后组织6所省直属婴幼儿园优秀幼教骨干到凉山州11个深度贫困县开展“一村一幼”辅导员培训。今年，省机关事务管理局服务保障中心分批组织省直机关婴幼儿园赴凉山州雷波县、阿坝州九寨沟县和甘孜州炉霍县相关幼教点开展帮扶活动。　　除了“三州”师资培训，省机关事务管理局针对幼教点存在教学软环境薄弱、教学设施设备不全等问题，要求各帮扶团队因地制宜开展环境创设活动，千方百计改善保育环境，深受幼儿喜爱，得到各方好评。与此同时，省机关事务管理局多方筹集资金，积极联系捐赠物资。据不完全统计，近年来共捐赠智能教学系统20套，远程教学系统1套，捐赠图书及教辅材料13972套（本）、学习用品11859套、玩具3544套、体育用品590件、家具及儿童用品316件，文具1037件，乐器732件，保温杯153个，书包172个，有力改善幼儿生活学习条件。　　在本次向扎交村幼儿园捐赠的物资中，包括儿童区角材料32箱、儿童桌面玩具26箱、大型滑梯1套、三轮脚踏车12辆、赫尔斯玩具65套，以及包括皮球、篮球架、足球门2个、仿真草皮在内的一大批其他文体器材，总价值近20万元。　　“各团队深入现场帮扶的时间不算长，但是我们要想方设法为当地学前教育留下可持续发挥作用的财富。”省机关事务管理局服务保障中心负责人解释说，一方面是建立线上线下交流平台，及时分享教育教学经验，促进幼教资源共建共享；另一方面就是力所能及捐赠提供教学物资、协助改善村幼环境，为山里的孩子们营造舒心的学习生活环境，不断缩小城乡学前教育水平的差距。（来源：四川在线）　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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成都蒙氏早教一文读懂：蒙氏是个啥？家长一定要清楚

原标题：幼儿园老师：蒙氏是个啥？家长一定要清楚　　从业几十年，在公立、公益及私立幼儿园都待过，带过许多个小孩，也见过许多为孩子教育操碎了心的家长。　　都说中国教育是一年比一年焦虑，现在就连幼儿园也能让家长们鸡飞狗跳。见过很多家长忙天荒地的为孩子上幼儿园做各种准备，每天咨询来回的跑，政策、学费、师资、环境、饮食，各种标准在挑选严苛的家中手中都变成了引发焦灼的点。　　虽然家长们拼尽全力，但我还是看过太多的家长连幼儿园基础的功课都没做好，就急急忙忙的给孩子选好了学校准备入学，一旦入学了感觉不太好了，又马上换。累的是家长，影响的是孩子。　　各位麻麻，选来选去这么多，你们了解清楚了每所幼儿园的教育体系是什么吗？是不是适合你的孩子呢？　　今天，我们就一起来聊聊幼儿园的哪些教育理念吧~ 　　01 　　四大教育理念　　现在各城市的幼儿园实际上鱼龙混杂，水很深，各家有说自己有独特的教育模式。但实际上，目前国际上公认的教育理念只有四个。　　即：蒙氏教育（蒙特梭利）、华德福、瑞吉欧、高瞻。　　最近今年国学也比较火，但尚算小众，在成都，真正以国学为标准开设的幼儿园并不多。　　蒙氏、华德福、瑞吉欧、高瞻这四种教育理念已经发展多年，且已经范围运用到各国幼儿园中。　　他们四个的共同点是：　　1、它们的教育目的：帮助和激发儿童实现自己智力、创造力及所有潜力。　　2、让儿童的自身发展充满自然和活力，将儿童视为自身发展的创作者。　　3、重视家庭教育和家校联系。　　4、考试不作为孩子学习评估的唯一标准。　　他们的不同点：　　蒙氏　　强调感官教育。强调在现实的基础上，让孩子们摆脱想象，让他们“正常化”；学习是发生在有准备的环境当中；老师在其中扮演的更多是“导师”，是“平等中的首席”。　　华德福　　以大自然为环境，强调用自然的材料，比如木块，石头等加强孩子的想象世界；老师更多的是表演者，是展示者；老师也会对家长进行采访或者问卷调查，以了解孩子的学习成果。　　瑞吉欧　　强调幼儿创造力的培养。以孩子的学习兴趣为基础设计课程方案；老师与儿童是平等的，是孩子们的玩伴，并且会对一切有关孩子的游戏和学习资料作记录整理。　　高瞻　　强调环境与场景的建立；老师更多的是扮演观察者和倾听者；课程不止是对幼儿学习的评价，还有幼儿对自己学习的评价。　　02 　　蒙特梭利　　蒙氏是大众最为熟悉的教育理念，现在很多幼儿园都以这个做招牌。它起源于意大利，以创始人玛利亚?蒙特梭利命名。　　蒙特梭利园普遍注重培养孩子的学习能力和学习习惯，它希望通过营造环境，挖掘孩子的内在力量，从而达到自我学习的目标。　　蒙氏理念倡导孩子的早期教育应该以感官训练为主，学校会为儿童设计量身定做的专属环境。所以科学完整的教具和教学环境是蒙氏的最大特点。　　教师引导儿童学习，儿童不按年龄分组活动，而是混龄活动。　　教学内容以教具的种类来分，分为五大领域：日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育。　　蒙氏理念的优劣：　　优点：　　1、符合幼儿认知发展的特点，有完整的课程和教具。　　2、把握住儿童的敏感期　　3、培养了儿童独立自主的操作能力　　4、培养了儿童的专注力　　5、培养了儿童的集体观念　　缺点：　　1、限制了儿童天性的释放和社交能力的提高　　2、限制了儿童的想象力　　3、过度依赖教具，不利于儿童创造力的培养。　　03 　　华德福　　华德福是根基于鲁道夫，史代纳博士Rudolf Steiner自创的人智学。　　华德福比较注重孩子的“身、心、灵”的成长，并注重原始的、自然的情境与规律的、重复的教育原则，提倡“做中学”。　　幼儿期华德福的教育理念更多的是重视孩子的模仿能力，让孩子充分的和大自然接触、探索，培养孩子对声、光、色彩的感识，以及在自然中自由的活动。　　华德福哲学把”play”（游戏）看作是幼儿的学习过程和激发想象力的过程，游戏富有生机，是老师作用于孩子的一个完整部分。　　华德福教学理念的优劣：　　优点：　　1、有利于孩子形成善良、感恩等品质。　　2、对本土化专业环境要求不高，容易实现　　缺点：　　1、“神圣化”的教育理念过于模糊，孩子难以把握。　　2、对教师专业素质的质疑。　　04 　　瑞吉欧　　瑞吉欧：一切都听孩子的。　　瑞吉欧的教学特点是相信孩子有主动探索的愿望和能力，以儿童为中心，以他们的兴趣为出发点。　　尊重孩子，放手让孩子做决定。相信孩子有一百种语言，鼓励孩子接触艺术和人为。　　课程以方案教学来进行，强调在情境和互动中学习，老师会在儿童自发的游戏活动中，充当一个“引导者”。他们需要认同儿童的兴趣，理解儿童的思维，并帮助儿童拓展其思考范围。老师会通过不断提问，来帮助孩子建立事物之间的联系，并将这些联系融汇成更为全面的认识框架。　　在瑞吉欧的教学理念中，舒适和丰富的环境非常关键。　　瑞吉欧教学理念的优劣：　　优点：　　1、自由、开放，尊重儿童的发展潜能。　　2、强调了互动和合作，有利于教师、儿童及家长的积极发展。　　缺点：　　1、适宜小班教学　　2、对教师的素质要求极高　　3、实施中有许多不确定因素　　05 　　高瞻　　高瞻课程是一种开放式架构的课程，是由美国幼儿心理学家、佩里学前教育研究计划的主持人戴维?维卡特于1970年创立的，其理论基础主要是以皮亚杰认知导向为中心。　　高瞻的教育理念强调了儿童的主动性，老师是引导者，让孩子按照自己的兴趣去探索。　　高瞻的学习项目涉及儿童发展的八个方面，相对比较均衡全面，没有过多侧重，也没有过分缺失，能够培养全面发展型的儿童。　　与蒙氏相似，高瞻对于环境的设置，也同样倾向于一种支持性质的学习环境，但蒙氏注重的秩序感不同，它更提倡环境对于孩子的吸引力。　　高瞻教学理念的优劣：　　优点：　　1、强调了孩子的主动学习过程　　2、在游戏中学习，尊重孩子的个人兴趣。　　3、关注关键经验　　缺点：　　1、对环境的安排和有控制性，儿童的选择是有限的，而非完全自由的。　　2、课程安排统一化，不够灵活。　　四种教育理念，代表不同的教学方法，而不同的孩子其实适合不同的教育理念。　　蒙特梭利重视孩子的生活教育，如果你想培养孩子的独立性与集体观念，不妨选蒙氏，但需要考虑到发展孩子想象力的重要性。　　华德福崇尚大自然教学，如果你想让孩子亲近自然，有一颗热爱生活的心，可以选华德福。　　瑞吉欧注重孩子的发展潜能，但需要考虑教师的素质。　　高瞻强调了孩子的主动性，你想让孩子全面发展，可以考虑这类。　　归根结底，选择幼儿园始终是为孩子考虑，真实了解了孩子的心理性格，才能选到最适合他们的幼儿园。（来源：百家号）　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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幼儿早教连锁加盟价投：疫情过后，早教行业加盟将掀起投资新热潮

原标题：疫情过后，早教行业加盟将掀起投资新热潮　　近几年，我国早期教育顺应市场需求应运而生，成为当下投资热点，吸引了大多数投资者开始做起了早期教育培训机构。从早教行业的发展规模来看，其目标客群庞大，数量也在持续增长中，这都表示着早期教育行业是一个快速发展的投资创业市场，加盟早教项目投资者收获成功的机率也会相应变高。　　但是，很多投资者都会有一个疑问，究竟是加盟品牌好还是自己开店好？　　单从风险角度来家，当然更建议投资者们选择品牌加盟。在2020年新冠疫情期间，无论是国家还是个人，无论是连锁品牌还是个体经营，都遭到了不同程度的打击，尤其是独立开店自主经营的投资者，没有背景的支撑、没有品牌的依靠就一味者投资者需要独立承担经营分享，而不开课就代表着没有学员，不开店就代表着收入，投资者可能会独自面临着倒闭的风险。　　小编凭借着多年连锁经营与早期教育经验，为投资者归纳总结了几点投资建议，以供投资者参考。　　首先，加盟品牌可以利用已有品牌优势　　对于投资者而言，自己开店就需要多承担一份宣传成本，而加盟则完全可以借助品牌的知名度，在拓宽当地市场的同时省去更多的宣传费用。　　幼儿早教连锁加盟品牌就拥有非常完善的宣传体系、多渠道网络宣传平台以及专业的运营团队，可以为加盟商提供有效、持续的经营服务。加盟商可以利用品牌多年来所经营的知名度和影响力，借助成熟、完善的经营经验和教育资源，迅速打开当地早教市场，吸引更多的生源，取得消费者的认可。　　其次，加盟品牌可以依靠强大的背景支持　　俗话说“背靠大树好乘凉”，自已开店是一个人孤军奋战，加盟则有品牌总部作为强有力的支援。　　幼儿早教连锁加盟品牌作为一家国际知名的早教加盟品牌，在早教行业中有着很好的口碑，其课程体系具有核心特色、育儿老师的专业水平过硬。与此同时，加盟商还能够享受到总部所提供的各项支持服务，确保了每一家加盟分校的正常运营、快速发展、资金回笼，是加盟商强有力的后援支持。　　第三，加盟品牌可以帮助经营更好的迎合当下教育发展的政策方针　　随着国家的发展动态，教育行业也的发展也要随之革新，一场“新冠疫情”让全国人民看到了医学的重要性，而对于教育行业来说，组建“医教”联合体系是未来的发展趋势，教育教学需要注入新的血液，模式改革刻不容缓。　　幼儿早教连锁加盟品牌为积极相应国家教育政策方针，构建“医教结合”的教育生态链，坚持不懈做好疫情常态化防控，将健康与知识传递给每一位孩子，用爱与专业助力孩子健康成长。　　好的早教加盟品牌能够助力投资者成功创业。幼儿早教连锁加盟品牌就是一家专注于为更多0-6岁中国婴幼儿提供一站式高质早教服务的加盟品牌，拥有非常丰富的早教经验和办校经验，总部以一对一扶持模式来保证加盟分校能够快速进入当地早教市场并占领更多市场份额，形成良好的口碑效应，让加盟商经营不愁、创业无忧。(来源：北国网）　　扩展阅读：　　BBunion 　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion 　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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